通识教育列表
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通识教育的目的
通识教育的目的是帮助学生发展思维的习惯,导致有思想性和创造性的全球公民。COCC包括通识教育要求在每个学位旨在培养学生将获得学士学位;普通教育分为基本需求(写作、口语交际、数学、和卫生/健康/健身)和学科研究(文化素养,艺术,文学,社会科学和科学/数学/计算机科学)。所有这些类别课程已通过满足全州通识教育结果的批准。
缩写的解释
以下COCC课程学院的课程委员会批准了AAOT作为通识教育课程,如,AGS度和需求在一些AAS学位和证书。下面列出了缩写。
- Foundtl健康=基本需求、健康
- Foundtl数学=基本需求,数学
- Foundtl口头交流=基本要求,口头交流
- Foundtl写作信息点燃=基本要求,写作和信息素养
- Discipl螺栓艺术信=学科研究中,艺术与信件
- Discipl学生文化素养=学科研究中,文化素养
- Discipl螺栓社会科学=学科研究,社会科学
- Discipl螺栓科学实验室=规律研究,科学/数学/计算机科学,而不是实验室
- Discipl螺栓科学实验室=学科研究、科学/数学/计算机科学,实验室
课程基本要求
健康
| 课程 | 满足要求: |
|---|---|
| 100水马力介绍了公共卫生 | Foundtl健康,Discipl螺栓的社会科学 |
| 110水马力对公众健康取向的职业 | Foundtl健康 |
| 131水马力介绍科学/体育锻炼 | Foundtl健康 |
| 210水马力介绍了卫生保健系统 | Foundtl健康,Discipl螺栓的社会科学 |
| 212水马力心肺复苏,美国心脏协会Heartsaver儿科 | Foundtl健康 |
| 212水马力啊哈基本生命支持提供商CPR | Foundtl健康 |
| 216水马力社会文化维度的身体活动 | Foundtl健康 |
| 231水马力人类性行为 | Foundtl健康 |
| 240水马力科学的营养 | Foundtl健康,Discipl螺栓不科学实验室 |
| 242水马力压力管理 | Foundtl健康 |
| 243水马力职业健康,啊哈BLS心肺复苏术 | Foundtl健康 |
| 246水马力介绍了体育活动 | Foundtl健康 |
| 248水马力健康心理学 | Foundtl健康,Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 252水马力心肺复苏急救啊哈基本生命支持提供者 | Foundtl健康 |
| 252水马力健身/急救 | Foundtl健康 |
| 258水马力整体健康 | Foundtl健康 |
| 259水马力保健和预防运动损伤 | Foundtl健康,Discipl螺栓不科学实验室 |
| 260水马力解剖人体运动学 | Foundtl健康,Discipl螺栓不科学实验室 |
| 261水马力运动生理学 | Foundtl健康,Discipl螺栓不科学实验室 |
| 262水马力运动检测和处方 | Foundtl健康,Discipl螺栓不科学实验室 |
| 266水马力营养对健康 | Foundtl健康 |
| 267水马力健康指导基础 | Foundtl健康,Discipl螺栓的社会科学 |
| 268水马力可持续食物和营养 | Foundtl健康,Discipl螺栓的社会科学 |
| 270水马力体育及运动心理学 | Foundtl健康,Discipl螺栓的社会科学 |
| 283水马力替代医学概论 | Foundtl健康 |
| 291水马力救生员的培训 | Foundtl健康 |
| 295水马力健康和健身 | Foundtl健康 |
| HHPA 102开始攀岩 | Foundtl健康 |
| HHPA 103训练攀岩 | Foundtl健康 |
| HHPA 104中间攀岩 | Foundtl健康 |
| HHPA 105徒步旅行 | Foundtl健康 |
| HHPA 106穿着雪鞋走 | Foundtl健康 |
| HHPA 107野外滑雪 | Foundtl健康 |
| HHPA 109白水皮划艇我 | Foundtl健康 |
| HHPA 110白水漂流我 | Foundtl健康 |
| HHPA 112开始骑山地自行车 | Foundtl健康 |
| HHPA 114中间山地自行车 | Foundtl健康 |
| HHPA 115荒野培训:开始 | Foundtl健康 |
| HHPA 120太极和气功 | Foundtl健康 |
| HHPA 122Yoga-Beginning | Foundtl健康 |
| HHPA 125Yoga-Intermediate | Foundtl健康 |
| HHPA 126Yoga-All水平 | Foundtl健康 |
| HHPA 127瑜伽为运动员 | Foundtl健康 |
| HHPA 128瑜伽和普拉提混合 | Foundtl健康 |
| HHPA 130总健身 | Foundtl健康 |
| HHPA 132慢跑 | Foundtl健康 |
| HHPA 133滑雪Conditioning-Nordic | Foundtl健康 |
| HHPA 134循环训练 | Foundtl健康 |
| HHPA 135骑自行车:工作室 | Foundtl健康 |
| HHPA 136训练营 | Foundtl健康 |
| HHPA 137逐步走 | Foundtl健康 |
| HHPA 138Ki合气道 | Foundtl健康 |
| HHPA 140篮球 | Foundtl健康 |
| HHPA 141高尔夫球 | Foundtl健康 |
| HHPA 142开始橄榄球 | Foundtl健康 |
| HHPA 143垒球 | Foundtl健康 |
| HHPA 144足球 | Foundtl健康 |
| HHPA 146网球我 | Foundtl健康 |
| HHPA 147网球二世 | Foundtl健康 |
| HHPA 148排球都水平 | Foundtl健康 |
| HHPA 149Volleyball-Doubles | Foundtl健康 |
| HHPA 150文化舞蹈健身 | Foundtl健康 |
| HHPA 153有氧Dance-Hip跳 | Foundtl健康 |
| HHPA 154舞蹈健身操 | Foundtl健康 |
| HHPA 156Pilates-Beginning | Foundtl健康 |
| HHPA 157Pilates-All水平 | Foundtl健康 |
| HHPA 158伸展和放松 | Foundtl健康 |
| HHPA 159横档的身体 | Foundtl健康 |
| HHPA 170滑雪我 | Foundtl健康 |
| HHPA 171滑雪二世 | Foundtl健康 |
| HHPA 172滑雪III-Competitive自由泳骑 | Foundtl健康 |
| HHPA 173巴西柔术 | Foundtl健康 |
| HHPA 174我会去健身和游泳技术 | Foundtl健康 |
| HHPA 176主人游泳 | Foundtl健康 |
| HHPA 177游泳基础 | Foundtl健康 |
| HHPA 178高山滑雪我 | Foundtl健康 |
| HHPA 179高山滑雪二世 | Foundtl健康 |
| HHPA 182跆拳道 | Foundtl健康 |
| HHPA 183水中有氧运动 | Foundtl健康 |
| HHPA 184尊巴 | Foundtl健康 |
| HHPA 185举重训练 | Foundtl健康 |
| HHPA 186站起来桨登机 | Foundtl健康 |
数学
| 课程 | 满足要求: |
|---|---|
| m 105数学在社会 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 111大学代数 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 112三角函数 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 113主题的微积分 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 211初等数学基础 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 212初等数学基础 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 213第三小学数学的基础 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 231离散数学 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 241微积分用于管理/社会科学 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 243我介绍概率和统计 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 244介绍概率和统计2 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 245管理数学,生活,和社会科学 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 251微积分我 | Foundtl数学 |
| m 252微积分二世 | Foundtl数学 |
| m 253微积分三世 | Foundtl数学 |
| m 254向量微积分我 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 255向量微积分二世 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 256应用微分方程 | Foundtl数学,Discipl螺栓不科学实验室 |
口头交流
| 课程 | 满足要求: |
|---|---|
| 通讯111公众演讲的基础 | Foundtl口头交流 |
| 通讯114论证和批判性话语 | Foundtl口头交流 |
| 通讯115跨文化交际导论 | Foundtl口头交流,Discipl钉艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 通讯218人际沟通 | Foundtl口头交流 |
| 通讯219小组交流 | Foundtl口头交流 |
写作&信息素养
| 课程 | 满足要求: |
|---|---|
| 或者说是121学术写作 | Foundtl写信息了 |
| 或者说是122论证、研究和多通道组成 | Foundtl写信息了 |
| 或者说是227技术写作 | Foundtl写信息了 |
学科研究课程
艺术和文学
| 课程 | 满足要求: |
|---|---|
| 啊205医学伦理学 | Discipl螺栓艺术字母 |
| ARH 201艺术史:西方:史前早期拜占庭 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| ARH 202艺术史:西方:早期中世纪到文艺复兴时期 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| ARH 203早期现代艺术史:西方:巴洛克风格 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| ARH 206现代和当代艺术历史:西方: | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| ARH 207美国原住民艺术历史 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| ARH 208艺术历史:非西方 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 101年艺术介绍了视觉艺术 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 115年艺术基本设计:二维 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 116年艺术基本设计:颜色 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 117年艺术基本设计:三维 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 131年艺术画我 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 132年艺术图二世 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 133年艺术图3 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 中文141中国文化通过电影 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 中文201第二年我普通话 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 中文202第二年普通话二世 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 中文203第二年普通话III | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 通讯115跨文化交际导论 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养,Foundtl口头交流 |
| 通讯230介绍电影的言辞 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 通讯234介绍了视觉修辞 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 通讯241媒体、通讯、社会 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 通讯255言论自由和公共集会 | Discipl螺栓艺术字母 |
| ED 112儿童文学课程 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 104年英格文学概论:小说 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 105年英格文学概论:戏剧 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 106年英格文学概论:诗歌 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 107年英格西方世界文学:古代 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 108年英格西方世界文学:中世纪 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 109年英格西方世界文学:现代 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 201年英格莎士比亚 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 202年英格莎士比亚 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 204年英格我调查的英国文学 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 205年英格调查英国文学二世 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 212年英格自传 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 221年英格儿童文学的介绍 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| ENG 232 c美国文学的主题:当代小说 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 250年英格民间传说和神话故事的介绍 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 253年英格我调查的美国文学 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 254年英格调查美国文学二世 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 256年英格民间传说和美国流行文化 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 260年英格介绍女性作家 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| FA 101介绍电影 | Discipl螺栓艺术字母 |
| FA 125世界电影 | Discipl螺栓艺术字母 |
| FA 257文学作品在电影 | Discipl螺栓艺术字母 |
| FR 201法国第二年我 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| FR 202第二年法国二世 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| FR 203第二年法国三世 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| FR 211我法语交流和文化 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| FR 212法语交流和文化二世 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| FR 213法语交流和文化三世 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 蒙古包201德国第二年我 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 蒙古包202第二年德国二世 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 蒙古包203第二年德国三世 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| HST 206战争和社会在20世纪,1914 - 1945 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 106年哼英国生活和文化 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 210年哼亚洲的文化和文学 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 211年哼非洲文化和文学 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 212年哼文化和文学的美洲 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 213年哼文化和文学的中东 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 230年哼移民经验的美国文学 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 240年哼美国本土文学和文化 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 255年哼在当代美国文学文化多样性 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 256年哼美国黑人文学概论 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 261年哼流行文化:科幻小说 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 262年哼流行文化:美国西部 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 263年哼流行文化:侦探小说 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 264年哼流行文化:间谍惊悚片 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 265年哼流行文化:黑色电影和小说 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 266年哼流行文化:旅行文学 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 268年哼数字游戏文化 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 269年哼流行文化漫画小说 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 201意大利第二年我 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 202第二年意大利二世 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 203第二年第三意大利 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| J 216新闻报道和写作 | Discipl螺栓艺术字母 |
| J 217新闻报道和写作 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 基克201我第二年Kiksht本地语言 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 基克202第二年Kiksht第二母语 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 基克203第二年Kiksht母语三世 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 101亩音乐基础知识 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 111亩音乐理论IA | Discipl螺栓艺术字母 |
| 112亩音乐理论IB | Discipl螺栓艺术字母 |
| 113亩音乐理论集成电路 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 201亩理解音乐 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 202亩理解音乐 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 203亩理解音乐 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 205亩爵士乐的历史简介 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 207亩摇滚音乐的历史 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 211亩音乐理论活动花絮 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 212亩IIB音乐理论 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 213亩音乐理论IIC | Discipl螺栓艺术字母 |
| PHL 170爱和性的哲学 | Discipl螺栓艺术字母 |
| PHL 200哲学原理 | Discipl螺栓艺术字母 |
| PHL 201认识论——知识、科学和历史的原因 | Discipl螺栓艺术字母 |
| PHL 202哲学,伦理的问题 | Discipl螺栓艺术字母 |
| PHL 203哲学问题——逻辑 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 跨越201年第二年我西班牙语 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 跨越202年第二年西班牙二世 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 跨越203年第二年西班牙三世 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 跨越211年西班牙语我谈话和文化 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 跨越212年西班牙语对话和文化二世 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 跨越213年西班牙语Coversation和第三文化 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
| 141年助教代理我 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 142年助教代理二世 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 143年助教代理三世 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 200年助教介绍剧院 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 207年助教阅读在剧院 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 或者说是240介绍创意写作:非小说 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 或者说是241介绍创意写作:小说 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 或者说是242介绍创意写作:诗歌 | Discipl螺栓艺术字母 |
| 或者说是243介绍创意写作:编剧 | Discipl螺栓艺术字母 |
| WS 101介绍妇女和性别研究 | Discipl螺栓艺术信件,Discipl学生文化素养 |
文化素养
| 课程 | 满足要求: |
|---|---|
| 尖刺外壳103文化人类学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 尖刺外壳202考古学的俄勒冈州 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 尖刺外壳240语言和文化 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 尖刺外壳250食物和文化 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 尖刺外壳254魔法、巫术、宗教 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 尖刺外壳283医学人类学概论 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 尖刺外壳295性别和性取向的人类学视角 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| ARH 201艺术史:西方:史前早期拜占庭 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| ARH 202艺术史:西方:早期中世纪到文艺复兴时期 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| ARH 203早期现代艺术史:西方:巴洛克风格 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| ARH 206现代和当代艺术历史:西方: | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| ARH 207美国原住民艺术历史 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| ARH 208艺术历史:非西方 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 中文140当代中国文化 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 中文141中国文化通过电影 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 中文201第二年我普通话 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 中文202第二年普通话二世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 中文203第二年普通话III | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 通讯115跨文化交际导论 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件,Foundtl口头交流 |
| 通讯241媒体、通讯、社会 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| ED 216教育的目的,结构和功能在一个民主国家 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| ED 219多元文化教育问题设置 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 107年英格西方世界文学:古代 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 108年英格西方世界文学:中世纪 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 109年英格西方世界文学:现代 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 204年英格我调查的英国文学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 205年英格调查英国文学二世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 221年英格儿童文学的介绍 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 250年英格民间传说和神话故事的介绍 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 253年英格我调查的美国文学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 254年英格调查美国文学二世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 260年英格介绍女性作家 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| ES 101介绍民族研究 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| ES 211介绍美国本土研究 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| ES 212非裔美国人研究的介绍 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| ES 213介绍Chican@ / Latin@研究 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| ES 214美国研究介绍亚洲/太平洋岛民 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| FR 201法国第二年我 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| FR 202第二年法国二世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| FR 203第二年法国三世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| FR 211我法语交流和文化 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| FR 212法语交流和文化二世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| FR 213法语交流和文化三世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 地理的107文化地理学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 地理的201世界区域地理我 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 地理的202世界区域地理二世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 蒙古包201德国第二年我 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 蒙古包202第二年德国二世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 蒙古包203第二年德国三世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 248水马力健康心理学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓社会科学,Foundtl健康 |
| HS 208多元文化问题在人类服务 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 101西方文明的历史 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 102中世纪的欧洲:启蒙运动(公元700 - 1700) | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 103欧洲:革命和战争(1789 -现在) | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 104古代社会(史前-公元500年) | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 105世界宗教的扩张(500 - 1700) | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 106现代世界历史:工业化国家和战争(1800 -现在) | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 201美国早期美国历史(史前至1820年) | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 20219世纪和20世纪早期美国历史(1820 - 1920) | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 20320和21世纪初美国历史(1920 -现在) | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 204美国内战的历史 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 206战争和社会在20世纪,1914 - 1945 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| HST 207美国西部的历史 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 218印第安人的历史 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 225美国妇女历史 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 235性在20世纪欧洲 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 242太平洋西北的历史 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 258殖民拉丁美洲的历史 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 259现代拉丁美洲的历史 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 260伊斯兰文明的历史 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 27020世纪欧洲历史 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 290东亚历史 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 291东亚历史 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| HST 292东亚历史 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 210年哼亚洲的文化和文学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 211年哼非洲文化和文学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 212年哼文化和文学的美洲 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 213年哼文化和文学的中东 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 230年哼移民经验的美国文学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 240年哼美国本土文学和文化 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 255年哼在当代美国文学文化多样性 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 256年哼美国黑人文学概论 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 262年哼流行文化:美国西部 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 201意大利第二年我 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 202第二年意大利二世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 203第二年第三意大利 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 基克201我第二年Kiksht本地语言 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 基克202第二年Kiksht第二母语 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 基克203第二年Kiksht母语三世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 205亩爵士乐的历史简介 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 101应用心理学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 202思想和社会 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 215发展心理学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 216社会心理学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 219变态心理学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 228积极心理学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 233心理暴力侵略 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| SOC 201社会学概论 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| SOC 212种族、阶级和性别 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| SOC 219宗教社会学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| SOC 250流行文化社会学 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓的社会科学 |
| 跨越201年第二年我西班牙语 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 跨越202年第二年西班牙二世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 跨越203年第二年西班牙三世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 跨越211年西班牙语我谈话和文化 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 跨越212年西班牙语对话和文化二世 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| 跨越213年西班牙语Coversation和第三文化 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
| WS 101介绍妇女和性别研究 | Discipl学生文化素养,Discipl螺栓艺术信件 |
科学/数学/计算机科学,而不是实验室
| 课程 | 满足要求: |
|---|---|
| 尖刺外壳235人类性行为的进化 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| 尖刺外壳237法医人类学 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| CS 160计算机科学方向 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| CS 161计算机科学我 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| CS 162计算机科学二世 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| 工程师201电气基础 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| FN 225人类营养 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| 230年的一个地图,指南针和GPS | Discipl螺栓不科学实验室 |
| 240年的一个森林生态 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| 240 b野生动物生态学 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| 241年的一个树木学领域 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| 251年休闲资源管理 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| 260年保护自然资源 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| 弗兰克-威廉姆斯251野生动物保护 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| 地理的265地理信息系统 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| 240水马力科学的营养 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl健康 |
| 259水马力保健和预防运动损伤 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl健康 |
| 260水马力解剖人体运动学 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl健康 |
| 261水马力运动生理学 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl健康 |
| 262水马力运动检测和处方 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl健康 |
| HS 224精神药理学 | Discipl螺栓不科学实验室 |
| m 105数学在社会 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
| m 111大学代数 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
| m 112三角函数 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
| m 113主题的微积分 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
| m 211初等数学基础 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
| m 212初等数学基础 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
| m 213第三小学数学的基础 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
| m 231离散数学 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
| m 241微积分用于管理/社会科学 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
| m 243我介绍概率和统计 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
| m 244介绍概率和统计2 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
| m 245管理数学,生活,和社会科学 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
| m 254向量微积分我 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
| m 255向量微积分二世 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
| m 256应用微分方程 | Discipl螺栓不科学实验室,Foundtl数学 |
科学/数学/计算机科学实验室
| 课程 | 满足要求: |
|---|---|
| 尖刺外壳234生物人类学 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 101年毕普通生物学:细胞基因 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 102年毕普通生物学:进化 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 103年毕普通生物学:生态 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 142年毕介绍海洋生物 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 202年毕一般植物学 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 211年毕生物学原理 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 212年毕生物学原理 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 213年毕生物学原理 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 231年毕人体解剖学和生理学 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 232年毕人体解剖学和生理学 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 233年毕人体解剖学和生理学III | Discipl螺栓科学实验室 |
| 234年毕微生物学 | Discipl螺栓科学实验室 |
| CH 104介绍化学我 | Discipl螺栓科学实验室 |
| CH 105介绍化学二世 | Discipl螺栓科学实验室 |
| CH 106介绍化学三世 | Discipl螺栓科学实验室 |
| CH 221普通化学我 | Discipl螺栓科学实验室 |
| CH 222普通化学二世 | Discipl螺栓科学实验室 |
| CH 223普通化学三世 | Discipl螺栓科学实验室 |
| G 162简历级联的火山 | Discipl螺栓科学实验室 |
| G 201地质我 | Discipl螺栓科学实验室 |
| G 202地质二世 | Discipl螺栓科学实验室 |
| G 203地质三世 | Discipl螺栓科学实验室 |
| G 207太平洋西北部的地质学 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 地理的278物理Geography-Landforms和水 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 地理的279物理Geography-Weather和气候 | Discipl螺栓科学实验室 |
| GS 104自然科学:物理 | Discipl螺栓科学实验室 |
| GS 105自然科学:化学 | Discipl螺栓科学实验室 |
| GS 106自然科学:地质 | Discipl螺栓科学实验室 |
| GS 107自然科学:天文学 | Discipl螺栓科学实验室 |
| PH值201普通物理我 | Discipl螺栓科学实验室 |
| PH值202普通物理二世 | Discipl螺栓科学实验室 |
| PH值203普通物理三世 | Discipl螺栓科学实验室 |
| PH值211普通物理我 | Discipl螺栓科学实验室 |
| PH值212普通物理二世 | Discipl螺栓科学实验室 |
| PH值213普通物理三世 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 204研究方法:设计和分析 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 213生理心理学概论 | Discipl螺栓科学实验室 |
| 227动物行为 | Discipl螺栓科学实验室 |
社会科学
| 课程 | 满足要求: |
|---|---|
| 尖刺外壳102考古 | Discipl螺栓社会科学 |
| 尖刺外壳103文化人类学 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 尖刺外壳202考古学的俄勒冈州 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 尖刺外壳240语言和文化 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 尖刺外壳250食物和文化 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 尖刺外壳254魔法、巫术、宗教 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 尖刺外壳283医学人类学概论 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 尖刺外壳295性别和性取向的人类学视角 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 中文140当代中国文化 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| CJ 100刑事司法系统的调查 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 101犯罪学概论 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 110执法 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 120司法程序 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 153在刑事司法伦理问题 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 201少年司法概论 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 210刑事调查我 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 211刑事调查二世 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 214犯罪、司法和多样性 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 220介绍实体法 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 222搜查和扣押 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 230少年修正 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 234暴力罪犯的世界 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 243毒品和犯罪的社会 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 250国内恐怖主义和应急管理 | Discipl螺栓社会科学 |
| CJ 253修正 | Discipl螺栓社会科学 |
| 电子商务201微观经济学 | Discipl螺栓社会科学 |
| 电子商务202宏观经济学 | Discipl螺栓社会科学 |
| 电子商务230当代世界经济问题:国际经济学 | Discipl螺栓社会科学 |
| 电子商务285政治经济概论 | Discipl螺栓社会科学 |
| ED 152家庭、学校和社区的关系 | Discipl螺栓社会科学 |
| ED 216教育的目的,结构和功能在一个民主国家 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| ED 219多元文化教育问题设置 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| ES 101介绍民族研究 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| ES 211介绍美国本土研究 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| ES 212非裔美国人研究的介绍 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| ES 213介绍Chican@ / Latin@研究 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| ES 214美国研究介绍亚洲/太平洋岛民 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 地理的106经济地理 | Discipl螺栓社会科学 |
| 地理的107文化地理学 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 地理的190环境地理 | Discipl螺栓社会科学 |
| 地理的198俄勒冈州中部的地理 | Discipl螺栓社会科学 |
| 地理的201世界区域地理我 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 地理的202世界区域地理二世 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 地理的290环境问题 | Discipl螺栓社会科学 |
| 地理的295荒野和社会 | Discipl螺栓社会科学 |
| 100水马力介绍了公共卫生 | Discipl螺栓社会科学,Foundtl健康 |
| 210水马力介绍了卫生保健系统 | Discipl螺栓社会科学,Foundtl健康 |
| 248水马力健康心理学 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养,Foundtl健康 |
| 267水马力健康指导基础 | Discipl螺栓社会科学,Foundtl健康 |
| 268水马力可持续食物和营养 | Discipl螺栓社会科学,Foundtl健康 |
| 270水马力体育及运动心理学 | Discipl螺栓社会科学,Foundtl健康 |
| HS 101人类服务的方向 | Discipl螺栓社会科学 |
| HS 206团体咨询技能为人类服务 | Discipl螺栓社会科学 |
| HS 208多元文化问题在人类服务 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HS 209介绍心理创伤:理论与实践 | Discipl螺栓社会科学 |
| HST 101西方文明的历史 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 102中世纪的欧洲:启蒙运动(公元700 - 1700) | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 103欧洲:革命和战争(1789 -现在) | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 104古代社会(史前-公元500年) | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 105世界宗教的扩张(500 - 1700) | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 106现代世界历史:工业化国家和战争(1800 -现在) | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 201美国早期美国历史(史前至1820年) | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 20219世纪和20世纪早期美国历史(1820 - 1920) | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 20320和21世纪初美国历史(1920 -现在) | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 204美国内战的历史 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 207美国西部的历史 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 218印第安人的历史 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 225美国妇女历史 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 235性在20世纪欧洲 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 242太平洋西北的历史 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 258殖民拉丁美洲的历史 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 259现代拉丁美洲的历史 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 260伊斯兰文明的历史 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 27020世纪欧洲历史 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 290东亚历史 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 291东亚历史 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| HST 292东亚历史 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| OL 244心理学的风险和冒险 | Discipl螺栓社会科学 |
| PS 201介绍美国政府和政治 | Discipl螺栓社会科学 |
| PS 203国家/地方政府 | Discipl螺栓社会科学 |
| PS 204比较政治学概论 | Discipl螺栓社会科学 |
| PS 205介绍国际关系 | Discipl螺栓社会科学 |
| PS 206政治思想概论 | Discipl螺栓社会科学 |
| PS 207中东的政治 | Discipl螺栓社会科学 |
| PS 250恐怖主义和美国公众 | Discipl螺栓社会科学 |
| 101应用心理学 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 201心灵和大脑 | Discipl螺栓社会科学 |
| 202思想和社会 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 215发展心理学 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 216社会心理学 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 219变态心理学 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 228积极心理学 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| 233心理暴力侵略 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| SOC 201社会学概论 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| SOC 208体育和社会 | Discipl螺栓社会科学 |
| SOC 211社会异常 | Discipl螺栓社会科学 |
| SOC 212种族、阶级和性别 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| SOC 215社会问题和社会运动 | Discipl螺栓社会科学 |
| SOC 219宗教社会学 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
| SOC 222社会学的家人和亲密关系 | Discipl螺栓社会科学 |
| SOC 250流行文化社会学 | Discipl螺栓社会科学,Discipl学生文化素养 |
