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生物人类学(4学分)

生物人类学导论。本课程的目标是使学生具备必要的基本科学素养，以批判性地理解和思考当代人类的变异、生物文化的相互作用以及500万年的人类进化。它检查了人类进化和种群变异的生物学证据。讲座主题包括进化机制、细胞生物学和人类遗传学、灵长类动物行为、人类化石记录以及现代人类的变异和适应。

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生物人类学

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/anth-234/

成绩单名称生物人类学学分4评分方式标准书信评分总接触学时60讲课学时30实验学时30课程描述生物人类学导论本课程的目标是使学生具备必要的基本科学素养，以批判性地理解和思考当代人类的变异、生物文化的相互作用以及500万年的人类进化。它检查了人类进化和种群变异的生物学证据。讲座主题包括进化机制、细胞生物学和人类遗传学、灵长类动物行为、人类化石记录以及现代人类的变异和适应。课程学习成果展示对科学探究过程的理解。2.坚实的基础遗传学，包括细胞生物学和DNA结构，孟德尔遗传和分子遗传学。3.对微观进化的基本原理有实际的理解，包括运用Hardy-Weinberg定理的能力。 4. General knowledge of speciation and mammalian evolution with a particular focus on primate taxonomy. 5. An understanding of the evolution of bipedalism through a comparison of primate and human skeletons. 6. The ability to identify and discuss the major hominin fossils and the evolutionary trends represented in the hominin fossil record. 7. An introduction to the debates and evidence regarding the origins of modern human populations with a focus on modern human diversity. 8. The ability to think critically in the field of biological anthropology. General education/Related instruction lists Science Lab

人类学

https://catalog.cocc.edu/programs/anthropology/

人类学是研究人类的学科，由考古学、生物人类学、文化人类学和语言人类学四个分支领域组成。它不同于其他社会科学，因为它关注整个人类历史的跨度和人类社会和文化的全部范围。因此，它特别适合社会、文化和生物多样性问题，以及权力、身份和社会不平等问题。

人类性的进化

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/anth-235/

记录标题另一个星球。人类性学学分4评分模式标准信件等级总接触学时40讲课学时40推荐准备ANTH 234。课程描述考察人类性行为中文化和生物学之间复杂的相互作用，特别关注从灵长类和哺乳动物祖先进化而来的解剖学和生理学特征。重点将是进化论的理论问题和这些理论模型对人类行为的影响。主题包括跨文化的人类交配系统、性选择、生殖、生理和激素过程，以及人类性行为的非生殖方面和性行为的生理和激素过程。课程学习成果讨论影响人类行为的进化过程。2.定义通过自然选择获得的行为和形态适应塑造了人类的性。3. List the benefits and limitations of primate and mammal relatives as models for human behavior. 4. Explain the differences between males and females and the biological and evolutionary factors that have created those differences. 5. Develop testable hypotheses that adequately address questions surrounding human behavior. General education/Related instruction lists Science not Lab

灵长类动物:行为与进化

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/anth-236/

成绩单标题灵长类学分4评分模式标准信件等级总接触时数40授课时数40推荐准备ANTH 234。课程描述考察灵长类动物的多样性，从马达加斯加的侏儒鼠狐猴到卢旺达的山地大猩猩。探索灵长类动物与社会性、繁殖、交流、竞争、合作和文化相关的行为是如何进化的。作为灵长类动物本身，研究灵长类动物的行为对于更好地理解我们自身行为的进化和评估我们在生命之树上的分支是至关重要的。课程学习成果评估形成灵长类动物形态和行为的进化过程。2.描述灵长类动物在智力、交流、繁殖和社会行为方面的变化。3.评估使用我们的灵长类动物和哺乳动物近亲作为人类行为的模型。 4. Critique hypotheses that address questions surrounding primate and human evolution. Content outline Survey of the primate order with an emphasis on biogeography Primate ecology Primate social organization Reproduction Primate competition and aggression Primate cooperation Primate communication Primate intelligence Primate culture Primate conservation Required materials Materials will be provided via course web page (Blackboard). General education/Related instruction lists Science not Lab

法医人类学

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/anth-237/

成绩单标题法医人类学学分4评分模式标准信件等级总接触学时40授课学时40推荐准备ANTH 234。本课程教授医学-法律专业人员对人体遗骸的基本分析，并将涵盖学科的历史、人体骨骼、确定死后时间、创伤评估和个体鉴定。它还将涵盖犯罪现场的调查，法医人类学家的角色，以及来自许多不同情况的案例研究。课程学习成果理解基本的解剖学术语，特别是人类骨骼骨骼的名称、特征、位置、结构和一般特征。2.了解与法医人类学相关的各种学科，包括考古学、解剖学和生理学、生物学、刑法、昆虫学和地质学等。3.了解犯罪现场方法，分析手段，年龄，性别和祖先骨骼识别。4. A basic grasp on the effect on bones of cultural and environmental factors. 5. Ability to comprehend the role of forensic anthropology in the medicolegal community. General education/Related instruction lists Science not Lab