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HST 218印第安人历史(4学分)
HST 218:印第安人的历史
https://catalog.cocc.edu/course-outlines/hst-218/
记录标题美国本土历史学分成绩总联络信4评分模式标准小时40节课小时40推荐准备或WR 121。课程描述了印第安人(或第一个民族)之前和之后的生活方式接触欧洲定居者。随着白人和新移民对土地的需求,美国原住民为生存挣扎实施各种策略来控制他们的祖国并留住他们独特的文化。课程学习成果1。发展历史的角度通过展示知识的上下文和年表。2。分析主要的历史证据。3所示。确定历史参数中发现辅助源文档。4所示。 Construct an historical argument in a written essay. 5. Challenge shared assumptions and cultural stereotypes through discussion, written and oral means. 6. Identify the chronology and construct a narrative about a given time or place. 7. Identify geographical context of historical events. General education/Related instruction lists Social Science Cultural Literacy
历史
https://catalog.cocc.edu/programs/history/
学习历史让学生通过探索过去遗留的历史事件和社会变化。人类的历史调查和文化成就提高对人类经验的理解。历史提供了一个极好的背景范围广泛的工作,包括教学、商业、新闻、国际事务,外交服务、政府、图书馆和档案工作,。此外,历史学位好准备各种各样的研究生项目,包括法学院。
历史——副学士俄勒冈州转移(AAOT)
https://catalog.cocc.edu/programs/history/history-aaot/
副学士俄勒冈州转移程度与历史上一个焦点是专为学生想转到四年制大学历史上追求学士学位。历史学科阐释并分析了人类过去通过中小学的证据。历史与严密性大调和小调学会思考,写清晰和精确,研究、组织和评估证据,并解释复杂的信息。历史专业开发一个基本技能,导致职业教育,政府,国际工作,市场营销、公共关系、非营利性、商业、新闻、博物馆工作,和法律。
通识教育
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