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HST 104古代社会(史前-公元500年)(4学分)
提供了世界文明的发展和游牧/田园生活方式的调查。调查文化,政治,信仰体系,从史前时代到500年的生活方式涵盖文明的起源在中东,地中海,非洲,中国,和印度次大陆。还涵盖了早期欧洲文明的建立,希腊人和罗马人的世界,以及罗马的衰落。使用比较的视角来理解气候变化、游牧入侵和丝绸之路上的互动所引发的更大的变化。
HST 104:古代社会(史前-公元500年)
https://catalog.cocc.edu/course-outlines/hst-104/
成绩单标题古代社会学分4评分模式标准信分总接触时数40课时40课程描述提供了世界文明发展和游牧/田园生活方式的调查。调查文化,政治,信仰体系,从史前时代到500年的生活方式涵盖文明的起源在中东,地中海,非洲,中国,和印度次大陆。还涵盖了早期欧洲文明的建立,希腊人和罗马人的世界,以及罗马的衰落。使用比较的视角来理解气候变化、游牧入侵和丝绸之路上的互动所引发的更大的变化。课程学习成果解释过去和现在之间的关系,考虑到社会、文化、政治和宗教的角度。2.分析古代世界的主要历史证据。3.识别从二手资料中找到的历史论据。 4. Construct an historical argument in a written essay. 5. Challenge shared assumptions and cultural stereotypes through discussion, written and oral means. 6. Identify the chronology and construct a narrative about the ancient world, from prehistoric times through 500 CE. 7. Identify geographical context of historical events in the ancient world. General education/Related instruction lists Social Science Cultural Literacy
历史
https://catalog.cocc.edu/programs/history/
学习历史使学生通过探索历史事件和社会变革来接触过去的遗产。对人类和文化成就的历史考察增进了对人类经验的理解。历史为广泛的职业生涯提供了良好的背景,包括教学,商业,新闻,国际事务,外交服务,政府,图书馆和档案工作,以及部委。此外,历史学位是为包括法学院在内的各种研究生课程做好准备。
通识教育
https://catalog.cocc.edu/degree-certificate-overview/general-education/
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