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或者说是242创意写作概论:诗歌(4学分)

建议准备:或者说是121

介绍了诗歌技艺通过研究建立了作家写作的诗歌和笔记本电脑技术、形式、风格和工作流程和通过原始诗歌的写作和提交课堂讨论和分析。

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或者说是242:创意写作概论:诗歌

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/wr-242/

记录标题创意写作:诗歌学分成绩总联络信4评分模式标准小时40小时40推荐准备讲座或者说是121。课程描述介绍了诗歌技艺通过研究建立了作家写作的诗歌和笔记本电脑技术、形式、风格和工作流程和通过原始诗歌的写作和提交课堂讨论和分析。课程学习成果1。识别和练习诗歌的元素,包括但不限于图片、节奏、声音、结构、形式、语气和声音。2。开发一个写作实践,包括工艺纪律,发明,起草、修改,和协作共享和批评。3所示。产生一个投资组合内的原始诗歌类的描述参数。4所示。读和分析诗歌的其他作家,包括工作和出版工作的同学,开发一个能够提供批评和建设性的反馈。 5. Explore aspects of submission and publication and relate contemporary poetry to its professional and publishing trends. Content outline 1. Introduction to and practice with the basic craft elements and forms of poetry. 2. Creative writing as a practice and a process. 3. Development and revision of original poetry for a portfolio of polished work. 4. Reflective and process writing. 5. Analysis of published poetry. 6. Critique of and response to student work. 7. Exploration of methods for sharing and publishing poetry. Required materials Required materials may include a textbook, writing instrument, method for saving digital work, and/or a notebook. General education/Related instruction lists Arts and Letters

水马力242:压力管理

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/hhp-242/

记录标题压力管理学分成绩总联络信3分级模式标准小时30小时30推荐准备或者说是065或讲座或者说是121或最低位置WR /通讯水平9。课程描述帮助学生开发一个全面的方法来管理的压力。考察了历史、情感、智力、精神、心理和生理压力概念的基础。这广泛理解的压力将是研究的基础,压力在健康和疾病中所起的作用。学生将实验与各种压力管理和放松技巧。课程学习成果1。了解慢性健康风险和如何实现整体,行为改变生活方式来提高个人和全社区的安全、卫生、健康。2。增强个人和全社区的安全,健康和健身。3所示。 Define the concept of stress, stressor, distress, eustress, coping and cognitive appraisal. 4. Identify different coping mechanisms used to manage stress. 5. Describe the relationship between the emotional, intellectual, social, and spiritual dimensions of wellness and stress level. 6. Summarize the research regarding the history and current understanding of the concept of stress. 7. Describe the physiological and psychological effects of stress on human physiology. 8. Recognize the impact that stress plays in health and disease. 9. Identify the unique stressors that develop throughout the lifespan from infancy to old age. 10. Perform appropriate stress management techniques for various stressors. General education/Related instruction lists Health

人文学科

https://catalog.cocc.edu/programs/humanities/

课程大纲或者说是242年介绍创意写作:诗歌(4学分)推荐的准备:或者说是121年

公共卫生

https://catalog.cocc.edu/programs/public-health/

概述水马力242年压力管理(3学分)推荐的准备:或者说是065或或者说是121或

通识教育

https://catalog.cocc.edu/degree-certificate-overview/general-education/

或者说是241创意写作概论:小说4 Discipl螺栓艺术信件或者说是242年

沟通

https://catalog.cocc.edu/programs/communication/

是用或者说是121年。强调加强课程大纲视图通讯242年介绍了音频

生物科学副学士俄勒冈州转移(AAOT)

https://catalog.cocc.edu/programs/biology/biological-sciences-aaot/

有机化学我,CH242年有机化学二世基础公共演讲,或者说是227年技术写作

英语/文学副学士俄勒冈州转移(AAOT)

https://catalog.cocc.edu/programs/humanities/english-literature-aaot/

或者说是241创意写作概论:小说,或者说是242年介绍创意写作:诗歌,或者说是

级联烹饪学院

https://catalog.cocc.edu/programs/cascade-culinary-institute/

104;和选择或者说是121或英航课程大纲视图CUL242年熟食店(4学分

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