数学

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学习数学可以培养分析和定量技能,这在当今数据驱动的经济中非常有价值。一个数学专业的学士学位是为研究生院(如法学院、医学院、教育学院或商学院)以及在工业、政府、研究和商业领域直接就业做的很好的准备。此外,数学课程是许多相关科学、技术、工程和数学(STEM)项目的基础。

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项目

转移

艺术副学士俄勒冈转学

课程

MTH 001调整我的位置(AMP)(1学分)

提供一个结构化的设置来刷新和复习数学技能。参加旨在加强批判性思维能力的解决问题的活动。为学生提供一个机会,使他们在更高水平的数学课上取得成功,比他们原来的位置。数学指导也是这门课程的一部分。旨在加强学生以前所学的数学技能和解决问题的能力。为了获得这门课程的最大收益,重要的是在接下来的学期报名参加数学课程。从学期的第二周开始,每周上两次课,持续7周。

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MTH 015基础数学(4学分)

建议准备:数学4级。

介绍数学及其应用,解释数学中使用的语言和符号,发展整数、分数、小数、百分比、比率、比例和整数的概念,同时强调数学课程成功所必需的学习技能和克服对数学的焦虑。

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MTH 029分数复习工作坊(2学分)

为需要复习分数和相关数论技能的学生提供集中的经验。这门课程不能代替那些需要学习的学生m 015.可与另一门数学课同时修。P / NP评分。

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MTH 060初级代数(4学分)

建议准备:m 015数学7级。

介绍代数,整数,有理数和实数,代数表达式,一个和两个变量的线性方程,以及图形表示,重点是建模和应用。

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MTH 095中级代数(4学分)

建议准备:m 060数学10级。

继续学习大学代数所必需的代数基础。包括多项式、指数、根式和有理表达式。线性和二次函数将用于模拟情况和解释数据。对函数的叙述,数值,代数和图形表示之间的联系的理解被强调。适当地实现了手工绘图和使用技术。需要图形计算器(建议使用TI-83或TI-84)。

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MTH 098数学素养(4学分)

建议准备:m 015或至少达到数学7级。

建立在m 015在“你在日常生活中遇到的数学”的背景下呈现数学。介绍和应用模式识别、估计和数感,使用单位、负数、操作顺序,并使用基本方程和公式。探讨如何清楚地沟通论点支持的定量证据使用文字,表格,图表,并在适当的时候,方程和数学模型。

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MTH 099选修科目:数学(1-4学分)

提供选定的数学主题课程,一般只提供一次。主题和学分安排。P / NP评分。

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MTH 102应用技术数学(4学分)

先决条件:m 060数学10级。

在实际和应用的工作场所解决问题的背景下,介绍代数,几何和三角概念。包括数学运算与实数,测量,比率,比例,百分比,量纲分析,操作顺序,求解方程数值和符号,直角三角形三角,面积,周长,表面积,体积,和重量。

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MTH 105数学与社会(4学分)

建议准备:m 095m 098数学14级。

《社会数学》是一门严格的数学课程,专为跨多个学科的学生设计,包括转移学位、职业和技术学位和证书。提供一个坚实的基础,在定量推理,符号推理,和解决问题的技术需要成为一个富有成效的,有贡献的公民在21世纪。

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MTH 111大学代数(4学分)

建议准备:m 095数学18级。

使用图形计算器介绍图形和函数(线性,二次,多项式,有理,指数和对数)。理科生微积分预备课程的第一学期。需要绘图计算器。推荐TI-83或TI-84。

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MTH 112三角函数(4学分)

建议准备:m 111或至少安排数学20级。

检验三角函数的应用,现实世界和理论数学含义。这些函数及其应用的符号、数值和图形表示形式构成了本课程的核心。强调解决问题的象征,数字和图形和理解这些方法之间的联系解释和分析结果。需要绘图计算器。推荐TI-83或TI-84。

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MTH 188特殊研究:数学(1-4学分)

探讨数学学科中当前感兴趣的主题。

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MTH 199选修科目:数学(1-4学分)

这门课程正在开发中。

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MTH 211基础数学I(4学分)

建议准备:m 095数学18级。

介绍解题、集合、自然数和整数、数论和分数。计划成为小学教师的学生的第一学期,但对任何想学习数学基础的学生开放。

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MTH 212基础数学II(4学分)

建议准备:m 211

涵盖小数,百分比,比率和比例,整数,有理数和实数,以及统计和概率。计划成为小学教师的学生的第二学期,但对任何想学习数学基础的学生开放。

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MTH 213基础数学III(4学分)

建议准备:m 211

涵盖几何形状,测量,一致性和相似性,以及坐标和变换几何。计划成为小学教师的学生的第三学期,但对任何想学习数学基础的学生开放。

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MTH 231离散数学(4学分)

建议准备:m 112数学22级。

检验数学概念的应用,现实世界和理论数学含义,基本逻辑和集合论,函数,直接证明技术,矛盾和对位,数学归纳法和递归,基本组合学,基本图论,最小生成树。扩展和探索数学概念的符号、数字和图形表示。强调解决问题的象征,数字,图形和理解这些方法之间的联系解释和分析结果。

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管理学微积分/社会科学(4学分)

建议准备:m 111或至少安排数学20级。

为管理和社会科学专业的学生介绍微积分和积分的基本概念。包括多项式、对数和指数函数的基本微分和积分,以及它们在商业、管理和社会科学中的应用。使用绘图技术。

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MTH 243概论概率统计I(4学分)

建议准备:m 111(m 241m 251)或m 105或至少安排数学20级。

介绍概率和描述性统计。包括图表和数据的关键读数,基本概率论,随机变量,二项和正态概率分布。最后是中心极限定理。绘图计算器是必需的。推荐TI -83或TI -84。

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概率论与统计学2(4学分)

先决条件:m 243

介绍推理统计分析方法。包括置信区间、假设检验、线性相关和回归、卡方检验和方差分析(ANOVA)。可能包括非参数方法。使用电子表格和图形技术。

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数学251微积分I(4学分)

建议准备:m 112(或更高)或数学22级。

为科学、数学和工程学生介绍微积分的概念。包括限制和连续性;导数;变化率;多项式、有理函数、三角函数、对数函数和指数函数的导数;应用包括相关的费率和优化;和不定积分。需要绘图计算器。

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MTH 252微积分II(4学分)

建议准备:m 251数学24级。

介绍积分的概念,科学,数学和工程的学生。包括反微分,微积分基本定理,积分技术,数值方法,不当积分和数学建模与应用到几何,物理,经济学和人口动力学。需要绘图计算器。

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MTH 253微积分III(4学分)

建议准备:m 252

向科学、数学和工程学生介绍额外的微积分概念。包括线性代数,参数和极坐标函数,微积分的参数和极坐标函数的应用,无限级数,泰勒级数和多项式。

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向量微积分I(4学分)

建议准备:m 253

向理工科学生介绍向量微积分的概念。包括向量和向量函数、参数曲线、多变量函数、偏导数、梯度、方向导数和优化问题。使用绘图技术。

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向量微积分II(4学分)

建议准备:m 254

继续研究矢量分析的科学和工程学生。包括双重和三重积分与应用的面积,体积,和中心的质量;矢量分析导论,包括散度,旋度,线积分和功,曲面积分;保守场和格林和斯托克斯定理。使用绘图技术。

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应用微分方程(4学分)

建议准备:m 253m 261

为科学、技术、工程和数学(STEM)学生介绍微分方程的应用。包括一阶和二阶线性和非线性方程的解决方案,线性一阶微分方程系统和适用于科学和工程的应用;数值,图形,级数和解析解决方案涵盖。

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线性代数概论(2学分)

建议准备:m 252

为科学、数学和工程专业提供线性代数概念的介绍。主题包括向量,矩阵,线性系统的系统解,行列式,线性相关和独立,线性变换,特征值和特征向量。

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数学(1-4学分)

先决条件:老师批准。

提供学生在职业环境中应用以前课堂学习的经验。学分取决于工作时数。P / NP评分。

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MTH 288特殊研究:数学(1-4学分)

探讨数学学科中当前感兴趣的主题。

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MTH 298独立学习:数学(1-4学分)

先决条件:老师批准。

建议准备:该学科的前期课程。

个性化的高级学习,专注于现有课程中没有解决的结果或学生特别感兴趣的结果。P / NP评分。

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MTH 299选修科目:数学(1-4学分)

提供目前无法获得的数学学习经验;这门课程正在发展中,将被提议作为永久课程。

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外的
预期

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