MTH 105:社会中的数学
文本标题
社会中的数学
学分
4
分级模式
标准职系
总接触时间
40
讲座时间
40
建议准备
课程描述
《社会数学》是一门严格的数学课程,专为跨多个学科的学生设计,包括转移学位、职业和技术学位和证书。提供一个坚实的基础,在定量推理,符号推理,和解决问题的技术需要成为一个富有成效的,有贡献的公民在21世纪。
课程学习成果
1.阅读需要定量和/或符号分析的复杂问题,灵活地选择解决策略,并在解决问题时采用适当的数学结构或数学过程。
2.确定数学解决方案的合理性和含义,并认识到在上下文中使用的方法的局限性。
3.在做个人和社会选择时应用数学过程和解决方案。
4.使用适当的表达方式,口头和书面有效地沟通定量结果和数学过程。
5.熟练掌握支持数学理解的技能。
内容概述
这是三个主要主题以及每个主题所需的支持主题。主要的主题是按讲授的顺序列出的。逻辑推理和解决问题是贯穿整个课程的技能。逻辑推理和问题解决•描述和批评论点•理解逻辑语言•识别常见的逻辑谬误•学习解决问题的策略(非代数的,(显示另一种方式)概率和统计•计数-乘法性质•集中趋势和价差的度量•计算和解释基本概率•解释图形显示/直方图•误差幅度/民意调查•预期值•解释分布•数据滥用金融知识•销售百分比和所得税•单利和复利•年金•贷款和信用卡
所需的材料
结合低成本教材和教师提供的材料。
通识教育/相关教学一览表
- 计算
- 数学