心理学

心理学

心理学是对行为的科学研究。研究人类和非人类的社会、情感和身体发展和功能,以帮助学生了解自己、他人和生活在地球上的生物。该项目探索了行为选择是如何做出的,以及这些行为选择是如何受到基因遗传与物理和社会环境相互作用的影响。课程内容包括脑功能和药物对动机的影响,记忆,学习人类性行为,社会影响,人类发展,异常行为和治疗方法。

心理学为咨询、社会服务、人事、市场营销和教学提供就业机会。心理学学位还为学生在实验和临床心理学及相关领域的研究生工作做准备,如特殊教育、社会工作、商业、通信、法学院和医疗保健。

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项目

转移

俄勒冈州艺术预科转学

课程

PSY 101应用心理学(3学分)

向求科生和职业技术生介绍心理学的基本基础。专注于心理学原理在工作场所和日常生活中的实际应用。主题包括动机、情绪、个人发展、识别问题行为、应对资源、群体动力学和沟通技巧。

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PSY 188特殊研究:心理学(1-4学分)

探索学科中当前感兴趣的主题。

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选修主题:心理学(1-4学分)

这门课程正在开发中。

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心灵与大脑(4学分)

建议准备:或者说是060(或以上)或最低文员/通讯员等级5。

介绍心理学作为一种行为生物学基础的科学研究。包括心理学历史作为一门科学和调查方法的调查,统计,感觉,知觉,意识状态,包括药物作用,动机,情感,学习,记忆,语言,思维和智力。包括心理学的主要理论方法。

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心灵与社会(4学分)

建议准备:或者说是060(或以上)或最低文员/通讯员等级5。

强调心理学是一门科学过程,调查是一种探究方法。心理学研究的部分领域概述,包括:人在一生中的发展;人类性行为;健康心理学;人格理论与评价;心理障碍;干预与治疗;社会心理学和人的因素心理学。包括心理学的主要理论方法。

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研究方法:设计与分析(4学分)

建议准备:或者说是060(或以上)或最低文员/通讯员等级5。

学习科学方法,加深你对为什么它是了解世界的有价值的方法的欣赏。教授科学概念和术语,如何使用科学文献来产生假设和解释研究结果,如何设计研究研究,如何收集和管理数据,以及如何使用统计学来理解数据。课程将包括主题设计之间、主题设计内部的参数分析和非参数分析、实验研究和相关研究之间的差异以及定性和定量数据之间的差异。

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认知心理学导论(4学分)

建议准备:或者说是060或最低职位Wr/Comm Level 5。

介绍认知心理学,这是心理学中的一个子学科,专注于使感觉、知觉、注意力、记忆、学习、语言、问题解决和决策成为可能的心理结构和过程。获得适用于现代心理学各个领域的基础知识。

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生理心理学导论(4学分)

建议准备:121年毕122年毕231年毕232年毕233年毕201

这门课程提供了大脑的解剖学和功能的科学介绍。它为理解感觉和运动系统、大脑节律和大脑可塑性奠定了基础。基本的神经生理过程是人类发展、认知和情感行为、性别和心理障碍等主题的基础。

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发展心理学(4学分)

建议准备:或者说是060(或以上)或最低文员/通讯员等级5。

对从产前到成年后期的整个生命周期中人类发展的全面研究。关注整个人类生命周期的生理、认知和社会心理变化,强调用互动主义的方法解释发展过程和结果。包括心理学的主要理论方法。

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PSY 216社会心理学(4学分)

建议准备:202SOC 201或者说是060(或以上)或最低文员/通讯员等级5。

调查心理过程对群体的影响以及文化、社会和群体对个人的影响。包括从社会心理学的角度分析和探索行为。包括攻击、偏见、从众、从属关系、利他主义、说服、人际吸引、社会认知、冲突解决、态度形成和改变,以及应用社会心理学等主题。

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PSY 219异常心理学(4学分)

建议准备:或者说是060(或以上)或最低文员/通讯员等级5。

人类经历的各种情绪、精神和行为障碍的介绍性调查。历史,理论观点,诊断标准和问题,病因和治疗策略涵盖了精神病理的主要形式。

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PSY 227动物行为学(4学分)

本课程将涵盖动物行为的基本方面:动物行为的方式和原因,以及如何研究动物行为。主题包括行为机制,行为生态学,喂养,捕食,交配,养育,交流和社会行为。

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PSY 228积极心理学(4学分)

建议准备:或者说是060(或以上)或最低文员/通讯员等级5。

本课程探讨了帮助一个人在其环境中蓬勃发展所必需的组成部分,通过解决有助于积极行为和人类优势的生物心理社会方面。教材将概述幸福理论、自我照顾的重要性和积极的社会认知、利用个人和专业场所的优势,以及实现个人和与社区的健康关系的方法。

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暴力与攻击心理学(4学分)

建议准备:或者说是060(或以上)或最低文员/通讯员等级5。

论述导致暴力和侵略行为的发展、社会、生理和文化方面以及所涉及的法律问题。包括侵略理论的概述,以及影响家庭暴力、暴力儿童、暴民心态、仇恨犯罪、战争和恐怖主义、跟踪、性犯罪和谋杀的因素。

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心理学阅读资料(1学分)

先决条件:老师批准。

提供如何批判性阅读和讨论科学文献的科学介绍。

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印度尼西亚实地考察I:出国留学准备(3学分)

先决条件:根据现场研究准备检查表的完成情况,教员批准。

这门课程是三门课程中的第一门。为学生提供有关保护、可持续性和生物多样性的国际实地研究培训。主题包括印尼人、文化和历史、印尼语。学生将开发和设计一个与保护相关的实地研究项目,该项目将在印度尼西亚进行。

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印度尼西亚实地研究II:全球卫生:实地培训和研究(6学分)

先决条件:261和教师的批准基于完成的要求概述261

该课程在印度尼西亚进行。提供与国际保护、可持续性和生物多样性相关的实地研究培训和外联经验。学生项目在261在本课程中进行。P / NP评分。

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印度尼西亚实地研究III:交流印度尼西亚实地经验(3学分)

先决条件:262和教师的批准基于完成的要求概述261而且262

提供机会总结,反思和讨论国际实地研究的经验和完成的实地研究技术262在印尼。包括正式和非正式的演示风格;讨论科学交流的口头、书面和视觉形式。P / NP评分。

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合作工作经验心理学(1-4学分)

先决条件:老师批准。

提供学生在职业环境中应用之前课堂学习的经验。学分取决于工作时数。P / NP评分。

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特殊研究:心理学(1-4学分)

探索学科中当前感兴趣的主题。

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独立学习:心理学(1-4学分)

先决条件:老师批准。

建议准备:有相关学科的相关工作经验。

对现有课程中未涉及或对学生有特殊兴趣的结果进行个性化的、高级的研究。P / NP评分。

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选修主题:心理学(1-4学分)

这门课程正在开发中。

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