户外领导(俄勒冈州立大学转移)强调科学——副()
描述
户外领导(俄勒冈州立大学转移)重点联系的科学是建立在终身学习的原则,环境管理,个人成长,和领导。该计划强调经验强有力的方法:理论与实践相结合,实地课程。学生发展当前和行业认可的技能。高技能和知识渊博的教师例证了最高水平的标准,完整性和道德。是专为转移程度OSU-Cascades和符合低年级要求。
全国范围内的通识教育学生的学习成果
课程要求
| 课程 | 标题 | 学分 |
|---|---|---|
| 学士学位的核心 | ||
| 技能 | ||
| 写我 | ||
| 或者说是121 | 学术写作 | 4 |
| 写二世 | ||
| 或者说是122 | 论证、研究和多通道组成 | 4 |
| 演讲 | ||
| 通讯111 | 公众演讲的基础 | 4 |
| 数学(俄勒冈州立大学):1 | 4 | |
| 健身 | ||
| 295水马力 | 健康和健身 | 3 |
| 方面的课程1、2 | ||
| 选择一个课程从以下类别: | ||
| 自然科学:1 | 4 - 5 | |
| 生物科学:1 | 4 - 5 | |
| 物理或生物科学:1 | 4 - 5 | |
| 西方文化:1 | 3 - 4 | |
| 文化的多样性:1 | 4 | |
| 文学和艺术:1 | 3 - 4 | |
| 社会过程和机构:1 | 3 - 4 | |
| 差别,权力和歧视:1 | 4 | |
| 项目要求 | ||
| 英航101 | 介绍业务 | 4 |
| 255年 | 资源的解释 | 3 |
| OL 111 | 介绍户外领导 | 3 |
| OL 171 | 户外的领导技能 | 2 |
| OL 207 | 研讨会在户外的领导 | 2 |
| OL 244 | 心理学的风险和冒险 | 3 |
| OL 255 | 户外生活技能 | 5 |
| OL 263 | 荒野基本生命支持 | 5 |
| OL 271 | 促进组织经验 | 5 |
| OL 273 | 户外休闲的领导 | 5 |
| OL 280 | 合作社工作Experience-OL | 2 |
| 从下面的列表选择一个指导课程: | 3 | |
| 高山攀登 | ||
| 独木舟程序指令和指导 | ||
| 山地自行车指导和跟踪管理 | ||
| 教学攀岩 | ||
| 白水筏指导 | ||
| 选修课 | ||
| 选择足够的选修课学分达到至少94学分。3 | 4 | |
| 总学分 | 94 - 100 | |
- 1
-
选择适当的类别俄勒冈州立大学学士学位核心课程列表。
- 2
-
不超过两门课程(或讲座/实验室组合)从任何一个部门可能被学生用来满足角度分类的核心。地理课程列在物理科学从不同的部门被认为是比其他任何角度来看地理课程列在类别。
- 3
-
选修课必须编号100或以上,可任意组合的一般选修课,职业和技术教育(CTE)课程最多(12学分)或CWE / HHPA活动类(15学分最大)。
建议指出
户外领导(OL)计划是一个队列的程序,完成课程的学生每学期只有一个对等组。采取OL课程之前,学生应该完成尽可能多的通识教育的需求。
学生开始入门/基本OL课程在秋季学期的课程。这是一个特别的时间参加课程的学生在户外教室日常为整个学期,完成两个为期五天的探险期间。秋季学期结束后,学生完成规定的课程在冬季和春季。在冬季学期,学生工作先进理论和应用课程和获得更广泛的了解实践的专业户外的领导人。学生完成另一个五天的探险队在冬季学期。在春季学期,学生完成高级技能课程旨在发展学生的专业标准在具体实践活动。
完成第一项课程(OL 111介绍户外领导,OL 263荒野基本生命支持,OL 255户外生活技能,OL 171户外的领导技能)是需要注册冬季和春季课程(OL 271促进组织经验,OL 273户外休闲的领导,OL 280合作社工作Experience-OLOL 294指导课程),C级或更高;完成36个学院的最低学分,在某种程度上,通过上面的课程和适当的先决条件。有关详细信息,请参阅顾问。
性能标准
- 学术要求:
- 学生必须有一个累积平均绩点2.0,COCC证书或学位。
- 计划必须完成所有课程的成绩C或更高。
样品计划
| 第一年 | ||
|---|---|---|
| 秋天 | 学分 | |
| 英航101 | 介绍业务 | 4 |
| 数学(俄勒冈州立大学): | 4 | |
| 自然科学: | 4 - 5 | |
| 或者说是121 | 学术写作 | 4 |
| 学分 | 16 - 17 | |
| 冬天 | ||
| 生物科学: | 4 - 5 | |
| 通讯111 | 公众演讲的基础 | 4 |
| 物理或生物科学: | 4 - 5 | |
| 或者说是122 | 论证、研究和多通道组成 | 4 |
| 学分 | 16日至18日 | |
| 春天 | ||
| 差别,权力和歧视: | 4 | |
| 295水马力 | 健康和健身 | 3 |
| 文学和艺术: | 3 - 4 | |
| 社会过程和机构: | 3 - 4 | |
| 学分 | 13 - 15 | |
| 第二年 | ||
| 秋天 | ||
| OL 111 | 介绍户外领导 | 3 |
| OL 171 | 户外的领导技能 | 2 |
| OL 255 | 户外生活技能 | 5 |
| OL 263 | 荒野基本生命支持 | 5 |
| 学分 | 15 | |
| 冬天 | ||
| OL 207 | 研讨会在户外的领导 | 2 |
| OL 271 | 促进组织经验 | 5 |
| OL 273 | 户外休闲的领导 | 5 |
| 西方文化: | 3 - 4 | |
| 学分 | 15 - 16岁 | |
| 春天 | ||
| 文化的多样性: | 4 | |
| 选修 | 4 | |
| OL 244 | 心理学的风险和冒险 | 3 |
| 255年 | 资源的解释 | 3 |
| 选择下列之一: | 3 | |
| 高山攀登 | ||
| 独木舟程序指令和指导 | ||
| 山地自行车指导和跟踪管理 | ||
| 教学攀岩 | ||
| 白水筏指导 | ||
| 学分 | 17 | |
| 夏天 | ||
| OL 280 | 合作社工作Experience-OL | 2 |
| 学分 | 2 | |
| 总学分 | 94 - 100 | |
