户外的领导
课程
OL 171技能户外领导(2学分)
介绍了基本技能,装备和系统所必需的各种各样的户外活动,包括阿尔卑斯登山,挑战课程和攀岩。介绍各种各样的技能,为了进入更多guide-oriented课程后在他们的计划。提出技术技能,将作为室外高级培训在特定学科的基础。介绍了齿轮,如软件(绳子、带子、利用)和硬件(钩环,摩擦设备);技能,如结,系索,绳索下降;和系统,如锚,提高,降低。
OL 194 aa雪崩一级培训和同伴救援(2学分)
介绍了各种因素导致雪崩灾害包括地形、天气、积雪和人类的组件(好的和坏的决策)。雪崩安全设备如收发器、探测器和铲子也提出,指导如何使用这些安全装置的关键部分。场时间花在:1)发展救援技能,包括收发器搜索技术(单个和多个葬礼),探测和铲;2)积雪的评估;和3)安全旅游实践/组旅游技能。
OL 194 ac雪崩II级(2学分)
建议准备:OL 194 aa。
本课程的目的是建立在雪崩中所开发的技能水平我课程。导致雪崩灾害的各种因素包括地形、天气、积雪,和人类的组件(好的和坏的决策),就像雪崩安全设备如收发器、探测器和铲子和正确使用。新材料将包括使用笔记本和标准化的数据记录,以及完成满坑概要文件。场时间练习和复习收发器搜索技术(单个和多个葬礼),积雪评估(通过试验井、探井+和完整的坑),和安全的旅游实践和组织旅游技能。学生必须完成了雪崩级别我或我在过去五年内进修课程。
OL 207年户外领导研讨会(2学分)
本课程将帮助学生准备进入就业市场和/或通过以下设置专业实习:如何找工作,如何应用以及如何面试;和如何准备专业的简历,求职信,简历和专业经验的投资组合。职业发展机会,如会议、认证、培训、等将讨论,就业领域的研究现状和趋势相关户外领导。
OL 244风险和冒险心理(3学分)
建议准备:或用或者说是121。
向学生介绍心理学理论和主题相关的冒险和风险,包括知觉、动机、焦虑、兴奋和冒险。本课程将提供一个理论和技能的方法来理解为什么风险和冒险的心理成分发挥顶峰作用在户外的领导。
OL 251野外急救(1学分)
旨在为学生提供必要的知识和技能来照顾一个受伤或突然生病的人在一个偏远的位置。给出的方法和协议遵循旷野医疗社会准则16小时认证和特定于旷野设置。旷野医疗社会定义荒野作为远程地理位置从明确护理一个多小时。向所有人开放,是为户外领导学生选修。
OL 253荒野先进的急救(3学分)
本课程旨在为学生提供必要的知识和技能来照顾一个受伤或突然生病的人在一个偏远的位置。该类中的方法和协议提出了遵循旷野医疗社会准则36小时认证和特定于旷野设置。旷野医疗社会定义荒野作为远程地理位置从明确护理一个多小时。
OL 255户外生活技能(5学分)
教育学生如何安全地长时间在野外旅行。提供生活必需品(水、食物和住所/服装)和他们如何可以提供在一个户外设置。同时,讨论了导航,野外医学和荒野使用/荒野概念。讲座,讨论和实验室(演示、实际应用和实践)使用。学生进行一个个人一夜之间,一个周末郊游。本课程是推荐其他户外领导力计划的基础课程。
OL 263荒野基本生命支持(5学分)
支持基本的野外生活是一个荒野第一响应者课程旨在提供一个深入荒野医学知识和基本技能来治疗最常见的伤害和疾病中遇到荒野。本课程适合那些花了很多时间在偏远地区)(专业或取乐。该类中的方法和协议提出了遵循旷野医疗社会指南74小时认证和特定于旷野设置。旷野医疗社会定义荒野作为远程地理位置从明确护理一个多小时。要求学生完成一个1信贷CPR课程认证为了满足BWLS认证。美国心脏协会的一个特定的部分医疗服务提供者的CPR课程将专门为BWLS学生。心肺复苏术类注册将BWLS类分开登记。
271年OL促进集团的经验(5学分)
介绍了集团在冒险便利化编程。覆盖便利化进程模型和相关经验的学习。集介绍领导的概念、团体动力学、和经验教育理论。通过促进组织有效地、自信地完成应用程序在各种各样的学习环境。
OL 273户外休闲领导(5学分)
提供集团领导在室外设置理论和实践知识。礼物的话题在课堂中讨论各种领导场景和应用在学生和领导小组出游计划。强调安全问题和风险评估/风险管理。
OL 280合作社工作Experience-OL(2学分)
先决条件:老师批准。
建议准备:完成至少三个OL类。
提供实习的部门会同社区户外休闲、户外教育、冒险教育、环境教育、体验教育、和荒野治疗。学生之前必须由一个HHP-OL顾问批准登记注册这门课。P / NP评分。
OL 294 ac高山攀登(3学分)
向学生介绍设计指导、教学和领先的技术与特定的强调岩石山旅游,雪,冰和锚;旅行和冰川裂缝救援;和攀爬陡峭的雪和冰。更多相关主题也可能引入(如雪崩安全,高海拔)。
OL 294 ca独木舟程式指令和指导(3学分)
介绍学生指导,教学和领先的平面和流水独木舟项目。也可能引入水迅速救援,白水事件的技术等。学生将被要求使用各种划独木舟的设备和技术用于乘坐独木舟在指导/指导情况(本课程将教的初步等级材料)。主题将包括等领域:水动力学、救援、客户关怀和福利、管理一组设置,风险评估,以及具体的技术技能。重点将放在先进技术发展和实际应用。虽然需要花费一些时间划独木舟,这不是一个活动课程;所有方面的课程将被设计来教的基本概念在各种划独木舟的情况下领导他人。
OL 294 mb山地车指导和跟踪管理(3学分)
本课程的目的是指导学生如何提供一个有趣和安全指导山地自行车体验所有年龄段的人通过现场讲座和动手实践的结合。学生将学习如何教基本的山地自行车技巧,设计和领导组织旅行,诊断trailside机械问题和执行基本trailside自行车维修,和理解的特点和山地车小道可持续发展和管理的重要性。大多数的本课程的课堂时间将被用来。
OL 294 rc教学攀岩(3学分)
本课程旨在介绍指导/教学攀岩。学生将会被要求使用各种设备和技术用于先和领导攀升在指导/教学情况(本课程不会教开始级别材料除了教这样的材料,一个新生/客户/朋友)。主题将包括等领域:客户保健和福利管理一组设置,风险评估,以及技术技能。重点将放在组工作,讨论和实际应用。虽然一些时间将花在攀爬,这不是一个活动课程;所有方面的课程将被设计来教的基本概念在各种攀岩的情况下领导他人。
OL 294 wg白水筏指导(3学分)
本课程的目的是指导学生如何提供一个有趣的和安全的白水筏体验所有年龄段的人通过讲座和动手实践的结合。学生将学习如何引导划木筏,划木筏,读白水铅组旅行,和执行各种白水事件救援技术。大部分的课堂时间,本课程将用于包括露营过夜,和各种天气条件下可能遇到的。背景的露营或户外生活技能是强烈推荐。请着装得体。
