文本标题

我和救援雪崩水平

学分

2

分级模式

标准字体的成绩

总接触时间

30.

讲座时间

10

其他时间

20.

课程描述

介绍了各种因素导致雪崩灾害包括地形、天气、积雪和人类的组件(好的和坏的决策)。雪崩安全设备如收发器、探测器和铲子也提出,指导如何使用这些安全装置的关键部分。场时间花在:1)发展救援技能,包括收发器搜索技术(单个和多个葬礼),探测和铲;2)积雪的评估;和3)安全旅游实践/组旅游技能。

课程学习成果

1。认识到雪崩的危险和风险。
2。应用工具、资源和策略规划和决策在雪崩地形。
3所示。分类导致雪崩形成的因素,触发和释放。
4所示。执行旅游实践和技术在雪崩地形减少和降低风险。
5。演示程序的同伴救援。

内容概述

1. 介绍来拯救
2. 雪崩的基础知识
3. 演示和实践救援的组件
4. 天气和艾薇的历史和预测
5. 收发器搜索——单身,小学,中学,形成多个
6. 铲和探索
7. 测试坑和稳定性分析
8. 进化形态,雪
9. 决策的概述
10. 参观实践

所需的材料

教材和材料:课程网站:有一个谷歌网站对于这门课程,名为COCC OL -雪崩一级,它将作为集体资源的信息和材料类。请访问这个网站,熟悉布局和功能。(可选):住在雪崩地形,第二版。(2008)。B.Tremper。登山者。学生希望自己的文本应该与课程材料,我们建议这本书。很全面。我们提供可选的阅读下面的这段文字。材料:建议您有自己的收发器,探测器和铲,以及雪旅行齿轮(雪鞋、远距或滑雪板或分裂)。如果你没有自己的雪崩齿轮学院有一个有限的雪崩安全装置和雪鞋使用在类。 (We can not offer skis or snowboards). Students should also have a means of capturing notes in the field. Often, students use notecards or scrap paper and then transfer any field notes to a more permanent notebook. Students should carry their field note taking tools in a gallon-sized Zip Loc bag with an extra pen and pencil.