文本标题

教学攀岩

学分

3

分级模式

标准字体的成绩

总接触时间

60

其他时间

60

先决条件

OL 171,OL 271和OL 273。

课程描述

本课程旨在介绍指导/教学攀岩。学生将会被要求使用各种设备和技术用于先和领导攀升在指导/教学情况(本课程不会教开始级别材料除了教这样的材料,一个新生/客户/朋友)。主题将包括等领域:客户保健和福利管理一组设置,风险评估,以及技术技能。重点将放在组工作,讨论和实际应用。虽然一些时间将花在攀爬,这不是一个活动课程;所有方面的课程将被设计来教的基本概念在各种攀岩的情况下领导他人。

课程学习成果

1。计划和组织为新手通过中间学生基本的攀岩课程。
2。评估和支持水平学生在攀岩项目开始。
3所示。有效的风险管理方法申请一个攀岩项目。
4所示。集成评估客户的能力和限制到一个适当的攀岩项目。
5。确定有效的决策有关的特定伦理性考量攀岩。