公共服务/性瘾及性病(HS)

HS 101公共服务方向(3学分)

介绍人力服务专业。帮助学生评估他们是否适合人类服务领域。强调自我理解和个人与人类服务职业的兼容性。强调预防,早期干预的概念和方案,社会正义和多元文化公平的重要性。

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HS 161人类服务伦理(4学分)

先决条件:HS 101而且或者说是121

审查人力服务从业者面临的法律和道德问题。探讨如何设置和维护职业界限。评估人类服务工作者的角色、功能和法律/伦理责任,包括道德决策的过程和对人类服务领域道德和法律复杂性的认识。

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HS 162有效帮助技能I(4学分)

先决条件:HS 101而且或者说是121

重点是语言和非语言与人互动的技能,以及帮助和面试的道德和文化基础。强调对面试原则的理解和应用。注重与同龄人一起练习技能。

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HS 180成瘾、艾滋病毒和其他传染病(2学分)

回顾理论和技术,有效地解决问题的物质使用和成瘾行为的风险的人。考虑药物滥用或其他高危个体的暴露风险问题。将介绍艾滋病毒和其他病原体的生理学、流行病学、风险评估、法律/伦理问题和社会影响。

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HS 188特殊研究:人类服务(1-4学分)

探讨当前在人力服务学科中感兴趣的主题。

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HS 199选定主题:人类发展(1-4学分)

这门课程正在开发中。

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HS 200上瘾入门(3学分)

建议准备:或者被带走或者说是121

提供成瘾领域的广泛概述。描述成瘾的病因,成瘾的迹象和症状,成瘾行为的连续体,治疗,预防,恢复和复发。

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HS 201家庭与上瘾(3学分)

建议准备:或者说是121

研究物质使用障碍如何影响家庭系统。主题将包括家庭内物质使用障碍的病因学,对系统成员及其动态的影响,干预和治疗方法,以及长期恢复问题。家庭成员、夫妻和重要的其他人必须采取的策略和行为,以帮助持续的恢复和健康的关系将被概述。

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HS 205青年与成瘾(3学分)

建议准备:或者说是121

介绍儿童/青少年的生物心理社会发展,并评估药物滥用对该发展的影响。包括药物滥用和成瘾的迹象;描述评估、治疗和预防理念、方案和模型;描述恢复和覆盖复发预防和复发的迹象在年轻人。

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HS 206公共服务团体咨询技能(4学分)

建议准备:或者说是121

提供社会和人际关系对行为的影响的介绍,群体动力学,一个群体的发展阶段,和对群体咨询的理论方法的概述。重点是培养团队领导能力。

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HS 208人类服务中的多元文化问题(4学分)

先决条件:HS 101而且或者说是121

介绍了发展技能和敏感性的基础,需要实践作为文化警报咨询师。探讨与文化、民族、种族、国籍、年龄、性别、性取向、心理和身体能力/残疾、教育、宗教和精神价值、移民动态和影响咨询关系、过程和治疗结果的社会经济因素相关的问题和趋势。鼓励学生围绕自己的文化身份进行自我探索,并对包括偏见、压迫、歧视和特权角色在内的多样性问题做出回应。

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HS 209心理创伤导论:理论与实践(4学分)

建议准备:或者说是121

介绍创伤的类型、历史和对个人、家庭和社区的影响。探讨社会服务系统对那些与创伤幸存者一起工作的人以及无意中对受害者的再创伤的影响。它介绍了在创伤知情实践的背景下的危机管理策略。它为经历创伤症状的人提供了危机识别/反应和干预的框架。学生将使用为多种环境设计的创伤知情框架进行分析和实践。利用创伤知情和健康知情的方法。

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HS 210共发疾病(4学分)

建议准备:或者说是121

认识和区分与物质有关的成瘾障碍和精神健康问题的症状和治疗方法。发展知识、技能和理论框架,适用于共同发生的疾病。了解并发疾病的最佳实践模式和综合治疗。

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HS 224精神药理学(4学分)

本课程涵盖了通过注册酒精和药物咨询师(CADC) 1考试的药理学部分所需的知识。它包括毒品的使用、控制和文化价值;人体如何正常运作,包括细胞、神经细胞和基本身体系统的知识(即呼吸、循环、内分泌和消化系统;药物是如何吸收、分布、代谢和排泄的,以及药物是如何影响这些系统的)。

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HS 250过程上瘾(4学分)

建议准备:或者被带走或者说是121

提供历史,理论的概述,和目前的研究观点在病因学,评估,诊断和治疗行为/过程成瘾。特别注意检查化学/物质成瘾和行为/过程成瘾之间的异同。

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HS 260心理咨询理论(4学分)

建议准备:或者说是121

提供咨询和心理治疗的理论方法的概述,包括基本概念,评估,客户和咨询师的角色,文化相关性,和干预策略/技术。

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HS 262有效帮助技能II(4学分)

建议准备:HS 162或者老师的认可。

提供动机性访谈(MI)的核心理论和经验原则,以及在不同环境下为广泛的客户提供干预的技能实践。学生将学习和实践动机性访谈的精神和技巧。

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HS 266化学依赖客户的案例管理(4学分)

建议准备:或者说是121

探索ASAM标准(ASAM:成瘾,物质相关和共存条件的治疗标准)。在成瘾治疗/社会服务环境中发展与有效案例管理相关的技能。练习专业写作和案例记录技能。

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HS 280 Co-op工作经验人力服务(1-4学分)

先决条件:老师批准。

提供学生在职业环境中应用以前课堂学习的经验。学分取决于工作时数。P / NP评分。

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HS 288特殊研究:人力服务(1-4学分)

探讨当前在人力服务学科中感兴趣的主题。

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HS 290公共服务实践导论(1学分)

为实习做准备。应在开始实习前至少修一学期。重点研究实习地点;开发résumé;练习找工作和面试技巧。

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HS 291公共服务实习I(4学分)

实习课程是在密切监督下实施之前公共服务课程中提出的专业技能、知识和态度的机会。提供在人力服务机构现场工作的经验,以整合现场和课堂经验。学生还参加每周一次的研讨会,并在整个季度与实习导师和现场主管单独会面。学生必须在他们决定开始的学期之前确定一个职位。成瘾研究学生必须完成HS 161,HS 162,HS 206而且HS 290在注册这门课程之前。注意:在参加俄勒冈州认证酒精和药物顾问I考试之前,需要1,000小时的监督经验。

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HS 292公共服务实践II(4学分)

第二学期的实习更加全面,并提供了一个发展更高级技能的机会。成瘾研究学生必须完成HS 161,HS 162,HS 206,HS 291在注册这门课程之前。经教师批准,只有学生可以共同注册HS 291。注意:在参加俄勒冈州认证酒精和药物顾问I考试之前,需要1,000小时的监督经验。

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HS 293公共服务实习III(4学分)

这个第三学期的实习更全面,并提供了一个发展更高级技能的机会。成瘾研究学生必须完成HS 161,HS 162,HS 206,HS 291而且HS 292在注册这门课程之前。经教师批准,只有学生可以共同注册HS 292。注意:在参加俄勒冈州认证酒精和药物顾问I考试之前,需要1,000小时的监督经验。课程可重修以取得学分。

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HS 298独立研究:人类服务(1-4学分)

先决条件:老师批准。

建议准备:该学科的前期课程。

个性化的高级学习,专注于现有课程中没有解决的结果或学生特别感兴趣的结果。P / NP评分。

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HS 299选定科目:公共服务(1-4学分)

这门课程正在开发中。

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