HS 262:有效帮助第二技能
文本标题
有效的帮助技巧二世
学分
4
分级模式
标准字体的成绩
总接触时间
40
讲座时间
40
建议准备
HS 162或老师批准。
课程描述
提供中央理论和实证原则的动机性访谈(MI),以及实践的技能干预提供范围广泛的客户在不同的设置。学生将学习和实践的精神和技术动机性访谈。
课程学习成果
1。定义动机性访谈和用于治疗或治疗的基本结构。
2。使用描述技术的动机性访谈评估矛盾和促进客户的变化。
3所示。证明动机性访谈技巧。
内容概述
精神动机性访谈OARS-Open结束问题,肯定,反思,总结唤起动机更深/双面和放大反射
所需的材料
课本,访问摄像机和USB。