文本标题

心理创伤导论

学分

4

分级模式

标准信件职系

总接触时数

40

讲座时间

40

建议准备

或者说是121．

课程描述

介绍创伤的类型、历史和对个人、家庭和社区的影响。探讨社会服务系统对那些与创伤幸存者一起工作的人的影响，以及对受害者无意中造成的再创伤。它介绍了在创伤知情实践背景下的危机管理策略。它为经历创伤症状的人提供了危机识别/应对和干预的框架。学生将分析和实践使用创伤知情框架设计的多种情况下。利用创伤知情和健康知情的方法。

课程学习成果

1.展示对影响个体在不同发展阶段的创伤的普遍性和类型的知识。
2.从认知、神经生物学/生理学和系统的角度，包括创伤史的迹象和症状，了解创伤对个人和社会的后果。
3.明确区分创伤知情护理和创伤特定服务，包括PTSD和复杂创伤的定义和诊断标准。
4.定义创伤信息服务和组织系统的重要元素，包括再创伤组织内部的特征和做法。
5.演示熟悉并实践筛选人力服务客户过去和当前创伤的技能，包括选择有效的激励工具和适当的转诊。
6.培养自我护理技能，以应对继发性/替代性创伤反应。

通识教育/相关教学一览表

• 社会科学