学生的故事

来自我们幼儿教育项目学生的故事

COCC幼儿教育(ECE)项目为学生提供了一个获得幼儿教育职业所需的知识、经验和常见技能的好方法。

阅读最近的幼儿教育学生对他们的经历的描述。

我为我的成就感到自豪，并期待继续……

我很年轻就结婚生子，后来一直没有读完大学。我在幼儿园教过几年书，很惊讶地发现许多学校不要求幼儿教育学位。

对我来说，获得欧洲经委会学位的过程是个人成就之一。我做任何事都想百分百投入，通过上课，我学到了很多有价值的信息，一路上遇到了很多很棒的人。对我来说，向我的孩子展示教育的价值是很重要的。

当我终于毕业(40岁!)在欧洲经委会的AAS学位，我为我的成就感到自豪，并期待着继续在学前设置的职业生涯。也许有一天我会成为一个项目的主任。

-Marcee

从初中开始，我就知道我想和有特殊需要的孩子一起工作。

从初中开始，我就知道我想和有特殊需要的孩子一起工作。我有一个有特殊需求的哥哥，他知道这是我的使命。高中毕业后，我的成绩不足以让我进入大学教书，所以我去了商学院，但我从未上过商学院。我结婚了，我们的第一个孩子是个有特殊需要的孩子，然后我们的第二个孩子患有多动症。

在我50岁的时候，我向一位临终的女士承诺要回到学校去追求我的梦想。我做到了。在我读大学的6年里，有几次我问自己为什么要读大学，但现在我正在为我的梦想而努力。目前，我是ESD的代课助教，只从事小学生活技能方面的工作。我喜欢它的每一分钟。

黛比

我一直想成为一名教师……

我一直想成为一名教师。生活经历让我离开了大学，一直等到35岁左右才重返校园。我开始在COCC的目的是获得早期儿童教育的AAS，这样我就可以成为一名教育助理。在上了一节ECE课之后，我改变了主意:我收到的关于教育孩子的信息让我的内心充满了新的能量和兴奋。那时我知道我内心的愿望是成为一名持证教师，在公立学校教书。当我三个孩子中最小的一个完成学前教育后，我从COCC获得了aot学位，并立即开始攻读我的学士学位，与年幼的孩子及其家庭一起工作。

我很高兴能有机会把教育的遗产传给我的孩子们，并期待着在未来的许多年里与他人分享我对学习的热爱。

-Teryl