学习成果与评估

贷款的形成

会员

COCC教员:教学评估的内部网资源

基本原理
学习成果评估委员会作为教务处的一个小组委员会，在维持COCC有意义的学生学习成果评估方面发挥着重要作用，其职责如下:

1. 以学院现有的教学评估体系为基础。
2. 确保教学评估工作由教师主导。
3. 领导响应西北工大关于学生学习成果和教学评估的认证建议
4. 与学院、教务处、教学副校长、评估与课程主任协调沟通。

负责
通过借鉴当前的最佳实践，LOA为课程和项目水平的学生学习成果的发展和评估提供指导、指导和领导，通过协助教师努力:

• 绘制课程、项目和学位之间的关系图。
• 撰写、修改和存储学生的学习成果。
• 支持和维持探究和持续改进的文化。
• 计划和设计可测量的学习活动和评估。
• 收集和分析学习的证据。
• 反思这些证据，以便改进课程和项目的规划和设计。
• 保持定期、一致的教学评估时间表。
• 收集和储存学习证据。

有关LOA费用的更多信息，请参见COCC的条目一般程序手册．

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[1]根据西北高等学校委员会(NWCCU)的标准，负责教学的教师有集体责任培养和评估学生明确确定的学习成果。