联合健康(AH)
AH 105盟军健康计算(3学分)
先决条件:m 015(或更高)或数学7级。
回顾不使用计算器进行计算所需的基本数学技能。课程的第二部分介绍了数学概念的应用，通过学生的特定联合健康计划(s)解决临床相关问题。
AH 111医学术语I(3学分)
涵盖术语有关的医学术语建设，身体结构，皮肤，造血/淋巴，心血管，药理学，呼吸和肌肉骨骼系统。包括与这些身体系统相关的标准缩写，解剖，诊断，症状和操作术语。学生(在线和面对面)必须通过面对面的书面期末考试70%或更高才能通过这门课程。通过这门课的总体成绩参数是“C”(75%)或更高。
AH 112医学术语II(3学分)
先决条件:啊111．
连续片段:两个四分之一的连续片段中的第二个片段，提供了从啊111在健康科学中使用的与人体有关的医学术语。学习有关内分泌和神经系统及疾病的医学术语;消化系统;特殊感官(眼/耳);泌尿系统;男性和女性生殖系统，产科术语;儿童健康;肿瘤;心理健康;和老年医学。 Students (online and face-to-face) must pass a face-to-face, written final exam at 70% or higher to pass this class. The overall grade parameter to pass this class is "C" (75%) or higher.
AH 114病理生理学概论(5学分)
回顾异常病理变化，发生在个别器官和身体系统作为疾病过程的结果。详细研究疾病过程，包括病因、病理特征、体征和症状、诊断程序、目前首选的治疗方法、预后和相关的公共卫生问题。学生还将识别和定义与所有身体系统相关的医学术语。专为联合健康计划设计。
AH 115联合健康中的文化响应(3学分)
强调文化差异对病人和照顾者的影响。检查多样性、语言、传统、偏见和刻板印象的主要类别，以及这些可能如何影响患者护理。探讨多样性问题的知识如何在沟通和治疗中对护理人员至关重要。
AH 150放血(3学分)
建议随身携带:212水马力．
在模拟技术实验室环境中收集和处理血液标本。评估和评估学生的技术技能，安全和病人护理。准备学生参加国家卫生保健协会或国家认证放血技术员认证考试。
AH 298独立研究:联合健康(1-4学分)
先决条件:需要教师批准。
建议准备:该学科的前期课程。
个性化的高级学习，专注于现有课程中没有解决的结果或学生特别感兴趣的结果。P / NP评分。
