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DA 125牙科感染控制(3学分)

并修课程:达110达115达134达145

涵盖与牙科诊所有关的感染控制原则,包括微生物学介绍,以及交叉污染和危害控制。课程内容包括OSHA危害传播标准和血源性病原体。无菌技术和感染控制程序将应用于实验室环境,并通过胜任能力进行评估。将讨论安全数据表的管理和危险材料的标签。看到达115牙科协助计划的先决条件。

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口腔感染控制

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/da-125/

成绩单标题牙科感染控制学分3等级模式标准字母等级接触时数总共60其他时数60辅食DA 110, DA 115, DA 134, DA 145。描述涵盖与牙科诊所有关的感染控制原则,包括微生物学介绍以及交叉污染和危害控制。课程内容包括OSHA危害传播标准和血源性病原体。无菌技术和感染控制程序将应用于实验室环境,并通过胜任能力进行评估。将讨论安全数据表的管理和危险材料的标签。牙科协助计划的先决条件见DA 115。学习成果1。讨论口腔感染控制的原则和重要性。2.演示无菌规程和消毒程序在牙科手术中的应用。 3. Show sterilization procedures for dental instruments and armamentarium. 4. Summarize OSHA requirements including the Bloodborne Pathogen Standard and OSHA’s Hazard Communication Standard. 5. Describe SDS, the rational for their use, and the required methods for maintaining them. 6. Explain the modes of transmission of pathogenic microorganisms in the environment as well as in the dental office.

牙科协助

https://catalog.cocc.edu/programs/dental-assisting/

牙科助理执行许多任务,包括在牙科手术期间直接照顾病人、拍x光片、记录保存和安排预约。牙科辅助计划在广泛的临床技能方面培训学生,包括在修复和外科手术过程中协助牙医,进行放射成像,制作临时牙冠,维护牙科/医疗记录,病人调度,消毒和仪器处理程序,以及许多其他。由于牙科助理项目得到美国牙科协会牙科认证委员会的认可,毕业生获得扩大功能牙科助理认证。毕业生还准备参加全国牙科助理委员会考试,成为认证牙科助理。牙科辅助课程为牙科辅助专业的毕业生做准备。

DA 110:基本的牙科辅助

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/da-110/

成绩单标题基本牙科辅助学分4等级模式标准字母等级接触时数共60讲课时数20其他时数40辅修DA 115, DA 125, DA 134, DA 145。描述通过讲座,讨论,演示,实验室活动和现场诊所访问牙科辅助专业的总体概述。包括检查牙科专业,图表和数据收集,采集和记录生命体征,四手牙科和设备的使用和维护。实验室部分为学生提供初步的临床经验,包括器械鉴定和转移、口腔引流和空气-水注射器的使用。由OSHA、俄勒冈州牙科委员会和疾病控制和预防中心制定的感染控制协议将被执行。牙科协助计划的先决条件见DA 115。学习成果1。解释提供牙科护理的法律及道德特点。2.演示感染控制程序,以保护病人和牙科工作者免受血源性病原体的感染。 3. Show how to safely provide assisting skills during all aspects of dental healthcare. 4. Prepare thorough chart notes for patient dental treatment to reduce risk of litigation. 5. Explain the methods of maintaining patient autonomy including informed consent and HIPAA regulations.

牙科放射学I

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/da-134/

成绩单标题牙科放射学I学分3等级模式标准字母等级接触时数总计30讲课时数30辅食DA 110, DA 115, DA 125, DA 145。介绍放射学的基本原理、放射学的历史和放射物理学的介绍。还包括辐射对病人和操作者安全和舒适的生物学影响。介绍了射线照相装置和牙科x光片。牙科协助计划的先决条件见DA 115。学习成果1。描述辐射的历史并找出重要的先驱。2.解释牙科x光片的重要性和用途。3. Recognize the fundamental concepts of radiation physics. 4. Illustrate the components of the x-ray machine and explain how x-rays are produced. 5. Explain the radiation characteristics of x-ray beam quality, x-ray beam quantity and x-ray beam intensity. 6. Summarize radiation injury, radiation effects, radiation measurements and radiation risks. 7. Outline the guidelines for patient and operator protection. 8. Identify and differentiate between a variety of dental film-holders and devices. 9. Identify and classify the various types and the composition of dental x-ray film. 10. Demonstrate film placement for a full mouth series of films. 11. Demonstrate the exposure sequence for a full mouth series of film.

预防牙科

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/da-145/

成绩单标题预防牙科学分3等级模式标准字母等级接触时数总共60其他时数60辅食DA 110, DA 115, DA 125, DA 134。描述涵盖了预防牙科的组成部分,包括口腔卫生指导,菌斑控制,氟化物治疗,牙科密封剂和牙科病人的饮食考虑。临床技能包括完成冠状抛光序列和氟化物托盘治疗对人体模型和一个同学病人。确定利弊氟化物清漆和硝酸银治疗在牙科实践中使用。包括与儿科牙科相关的操作和程序的讨论。一个与“预防牙科”主题相关的终极服务学习计划将被挑选、完成并呈现在全班同学面前。牙科协助计划的先决条件见DA 115。学习成果1。识别、描述和解释以下预防牙科的关键组成部分的重要性:牙菌斑控制、患者教育、营养和氟化物治疗。2. Categorize the operation of and the procedures associated with the dental specialties of pediatric dentistry, periodontics and public health dentistry. 3. Design, develop, and present a service learning project related to the topic of preventive dentistry to fellow students and the campus community.

牙科科学

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/da-115/

成绩单标题齿科学分5等级模式标准字母等级联系时数总共50讲座时数50先决条件AH 105(或从基础研究数学列表的课程);BA 214或WR 121;CIS 120或计算机能力测试;水马力252;选择以下心理学课程之一:PSY 101、PSY 201、PSY 215或PSY 216;从以下HR课程中选择一门:AH 115或BA 178或COMM 115或COMM 218或COMM 219。辅食DA 110, DA 125, DA 134, DA 145。主要研究方向:基本解剖学与生理学、头颈部解剖学、口腔胚胎学、口腔组织学、面部和口腔解剖学、牙齿形态学。学习成果1。在口头和书面上准确应用牙科命名法。 2. Interpret the differences between primary, mixed and adult dentition. 3. Explain the development, form and function of selected structures of the oral cavity. 4. Identify and illustrate key anatomical components of the head and neck. 5. Identify basic elements of body systems and functions most relevant to the dental field

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