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HS 205青年和成瘾(3学分)

建议准备:或者说是121

介绍了儿童/青少年生物-心理-社会发展和评估药物滥用的影响发展。涵盖了药物滥用和成瘾的迹象;描述了评估、治疗和预防哲学、协议和模型;描述了复苏和覆盖复发预防和年轻人的复发的迹象。

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HS 205:青春和上瘾

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/hs-205/

记录标题青年和成瘾学分成绩总联络信3分级模式标准小时30小时30推荐准备讲座或者说是121。课程描述介绍儿童/青少年生物-心理-社会发展和评估药物滥用的影响发展。涵盖了药物滥用和成瘾的迹象;描述了评估、治疗和预防哲学、协议和模型;描述了复苏和覆盖复发预防和年轻人的复发的迹象。课程学习成果1。描述青少年大脑发育。2。评估Biopyschosocial-spiritual模型,因为它涉及到青少年,不利孩子的经验和上瘾的危险。3所示。 Evaluate assessment and treatment approaches for adolescents. 4. Examine adolescent social/emotional/relational development. 5. Describe developmental pathways to Substance Use Disorder and Co-Occurring Psychiatric Disorders in adolescents.

人类服务

https://catalog.cocc.edu/programs/human-services/

人类服务准备学生工作组织,为需要帮助的人服务。学生学习的理论、原则和实践提供服务。人类可以包括药物滥用顾问服务工作,青年工作者、心理健康助手,和缓刑监督官。这些职位提供服务学校、监狱、政府机构和非盈利组织。

通识教育

https://catalog.cocc.edu/degree-certificate-overview/general-education/

学生艺术字母英格205年调查英国文学社会科学,Foundtl健康海关208多元文化问题

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