文本标题

西班牙语二年级

学分

4

分级模式

标准字体的成绩

总接触时间

40

讲座时间

40

建议准备

跨越201年或者四年的高中西班牙语。

课程描述

继续进行阅读、写作、听力和口语技能的中级发展。重点关注关系代词的概念，祈使句(命令:正式的，非正式的，复数的，单数的)，带祈使句的代词的使用，非个人的和被动的se，比较，用se来描述意外的事件或事故，一般将来时，以及包括以下类别的词汇:旅行，购物，美术，自然和环境。

课程学习成果

1.包括交通和事故的词汇
2.用preterite和incomplete来描述精神和情感状态
3.前体和残缺的概述。
4.词汇覆盖旅行。
5.关系代词(que和quen)。
6.命令。
7.正式(Ud. / Uds)。
8.我们。
9.非正式的。
10.命令用代词。
11.涵盖家务和物品的词汇。
12.词汇包括购物。
13.指示性形容词和代词(this/that/these/those)。
14.词汇涵盖艺术。
15.Estar与过去分词连用(或:过去分词作为形容词)。
16.用se来描述意外的或计划外的事件。

通识教育/相关教学一览表

• 文化素养
• 艺术和文学