文本标题

普通物理III

学分

5

分级模式

标准职系

总接触时间

70

讲座时间

40

实验室的时间

30.

建议准备

m 253和PH值212．建议随身携带

课程描述

研究现代物理学中的周期行为和主题。建立在以前术语的概念上，并考虑周期运动，机械波，波干涉，驻波，声波，电磁波，几何光学，衍射和从狭义相对论到量子力学的主题的物理。在所有阶段，将探讨微积分在解决问题中的应用。实验室包括基本的光学经验，以及一个长期项目，以确认学生的能力，从以前的学期整合研究实验室的概念。工程专业的学生和大多数规划物理科学课程的学生都需要。应该按顺序采取。

课程学习成果

1.识别用来表达概念和定律的符号和常数。
2.口头、数学和书面描述概念和法律的定性含义。
3.认识日常生活中概念和法则的应用。
4.从日常生活中适当地运用概念和法则。
5.成功地使用概念和定律来预测或推断一个对象或对象系统的行为。
6.使用图形技术来构造一个对象或对象系统的行为的等效替代表示。
7.通过书面描述和解释解决方案的过程来加强理解。
8.使用概念和法则，基于对设置中的物理参数进行可防御的评估，来估计对某些物理值的合理期望。
9.综合以上所有内容，构建对物理与世界关系的个人理解。

通识教育/相关教学一览表

• 科学实验室