文本标题

二年级意大利语

学分

4

分级模式

标准职系

总接触时间

40

讲座时间

40

建议准备

202；以前学过意大利语的学生应该与老师联系，询问应该上哪门课。

课程描述

继续学习意大利语202课程，复习、扩展和完善发音、结构和词汇，以便进行积极的口头和书面交流。越来越强调写作和阅读技能。文化、地域主义和历史融合;课程主要用意大利语授课。

课程学习成果

结果1:口语/写作
1.谈论旅行，制定旅行计划
2.谈论过去的事情，讲述过去的故事
3.告诉时间，每天的例行公事
4.打电话和打电话
5.做预订
6.谈论大众媒体，分心

结果2 -阅读
1.你将能够浏览以下要点，以确定所需的一些相关信息:符号、列表、笔记、时间表、方向、短文和基本对话
2.识别书面约定的区别(例如重音符号、特殊字母和标点符号)
3.识别书面约定的区别(例如重音符号、特殊字母和标点符号)
4.在书面交流中识别同源词
5.遵循基本指示

结果3 -培养
1.了解意大利的不同地区。
2.意大利食物，以及意大利人的饮食习惯
3.语言和非语言行为——理解反映在语言习俗和非语言行为中的文化信息。
4.意大利有不同的方言、口音和发音
5.意大利人和科技

结果4倾听
1.当人们说话缓慢而清晰时，你将能够识别熟悉的单词和关于他们自己、他们的家庭和直接具体环境的非常基本的短语。

结果5-口语互动
1.你将能够在迫切需要的领域或非常熟悉的话题上提出和回答简单的问题。

通识教育/相关教学一览表

• 文化素养
• 艺术与文学