文本标题

二年级德语

学分

4

分级模式

标准职系

总接触时间

40

讲座时间

40

建议准备

蒙古包202或者四年的高中德语。

课程描述

继续发展阅读，写作，听力和口语技能。侧重于虚拟语气I和虚拟语气II的概念，表达观点，现在和过去虚拟语气I的间接语篇，被动语态和“man”的非人称用法，现在分词，回顾蒙古包202语法和词汇。

课程学习成果

1.运用本课程中介绍的词汇和与学生个人兴趣相关的词汇来理解德语口语。
2.把句子从德语翻译成英语，反之亦然。
3.认识到间接引语(主词I)的使用。
4.使用被动语态，完成时态和未完成时态，以及虚拟语气。
5.用德语辩论和讨论文化和世界问题。
6.用课堂上学到的词汇写出个性化的德语句子。
7.熟悉德国电视和电影。
8.找到并确定德国(也许还有奥地利和瑞士)的城市和Bundesländer。

通识教育/相关教学一览表

• 文化素养
• 艺术与文学