文本标题

介绍亚洲/太平洋Amer圣

学分

4

分级模式

标准字体的成绩

总接触时间

40

讲座时间

40

建议准备

ES 101。

课程描述

探索跨学科研究美国人的中国,菲律宾,日本,韩国,东南亚,南亚,和太平洋岛血统。调查的多样性的历史、文化和经验,有助于亚裔美国人的主要类别。集中特别注意声音的多样性和经验的亚洲人在美国的生活。

课程学习成果

1。总结一般的历史概述亚裔美国人在美国的历史。
2。解释劳动力需求的影响,美国的移民政策,和关于种族和文化差异形成的亚裔美国人的身份。
3所示。确定共同的经历,亚裔美国人联系在一起,以及内部多样性(民族起源、语言、宗教、性别、阶级,一代),描述这组。
4所示。解释和提供当代社会文化背景下亚裔美国人面临的问题。
5。标识元素的多样性在人类经验受到种族和种族主义的影响。

内容概述

1. :包含/排除移民和国籍
2. 战争、拘留和难民
3. 跨国主义和全球经济
4. 媒体表示,刻板印象,并且模型的少数民族神话
5. 探索多样性的“亚洲”(可能包括讨论文化、宗教、性别、性取向、性别选择,和类/等级)
6. 亚洲美国9/11的一篇文章中世界

所需的材料

这门课需要一本教科书和/或读数。

通识教育/相关指令列表

• 社会科学
• 文化素养