文本标题

我调查的美国文学

学分

4

分级模式

标准字体的成绩

总接触时间

40

讲座时间

40

建议准备

或者说是121。

课程描述

作品的阅读和解释不同文化居住,殖民或发达国家通过材料的内战时期。包括美国本土口头传统、哥伦布和其他探险家的期刊,在英国殖民地定居者的日记,和传统形式的文学在19世纪中叶。不需要序列。

课程学习成果

1。学生将了解美国内战以前的文学历史时期的特点(如殖民、殖民、联邦、浪漫、超越论)。
2。学生将了解成立一个美国文学的发展和影响“佳能”。
3所示。学生将分析美国文学如何反映了美国经验,心理和身份的美国人,以及反映多元文化构成文献和观点在美国内战前的水平。
4所示。学生将提供一系列的阅读策略来分析和解释各种各样的文学文本在其历史和文学语境。
5。学生将使用非正式和正式写作来分析和解读文学作品整合文本证据后MLA指南。

通识教育/相关指令列表

• 文化素养
• 艺术和文学