文本标题

自传

学分

4

分级模式

标准信件职系

总接触时数

40

讲座时间

40

建议准备

或者说是121．

课程描述

考察了自传体写作的多种模式，作为代表社会中的自我的文本，以及作者在哪里构建和代表记忆。探索作家构建和表达记忆的方式，以及这些叙事对我们理解其产生的政治和文化背景的影响。探索来自不同地方和不同时期的自传。

课程学习成果

1.学生将展示对自传的特点和体裁的理解。
2.学生将分析论点、修辞、小说、摄影和可用证据在自传创作过程中所起的作用。
3.学生将提出关于自传的真实性、真实性、客观性和主观性的问题。
4.学生将分析作者自己的意识形态、社会阶层、宗教和/或性取向如何在自传中塑造现实。
5.学生将分析自传中的历史和文化背景的意义。
6.学生将运用一系列的阅读策略，在其历史和文学背景下分析和解释各种文学文本。
7.学生将使用非正式和正式的写作，根据MLA的指导方针，结合文本证据分析和解释文学作品。

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• 艺术与文学