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女士212年有效团队建设(2学分)

建议准备:女士211

本课程研究的挑战主要战术团队在复杂的当代操作环境(COE)。本课程探讨了地形分析维度和土地导航、小单元策略和巡逻的基本面。它继续探索创新的维度和创新的战术策略和领导风格通过检查团队动力和有效的时间管理技术。方面的个人动机和团队建设期间实行领导的实验室。没有发生军事义务通过参与课程。本课程开放给任何学生的学习课程。

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212年女士:有效的团队建设

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/ms-212/

记录标题二小姐:有效的团队建设学分成绩总联络信2评分模式标准小时40个小时40女士建议准备211。课程描述本课程研究的挑战主要战术团队在复杂的当代操作环境(COE)。本课程探讨了地形分析维度和土地导航、小单元策略和巡逻的基本面。它继续探索创新的维度和创新的战术策略和领导风格通过检查团队动力和有效的时间管理技术。方面的个人动机和团队建设期间实行领导的实验室。没有发生军事义务通过参与课程。本课程开放给任何学生的学习课程。课程学习成果1。定义和解释每个步骤的部队主要程序(TLP)。2。 Define and explain each step of an Operation Order (OPORD). 3. Define and explain moral conflict and ethical reasoning. 4. Define, explain, and apply each Army value. 5. Define and explain joint operations. 6. Define and explain offensive and defensive operations. 7. Demonstrate ability to conduct a military brief.

213年女士:军事行动的基础

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/ms-213/

成绩单冠军基金的军事行动学分成绩总联络信2评分模式标准小时40个小时40女士建议准备212。课程描述本课程介绍了基本的军事行动探索军队进行各种操作方法,以及规划和程序在这些操作需要成功。它继续探索创新的维度和创新的战术策略和领导风格通过检查团队动力和有效的时间管理技术。介绍班级策略将重点应用军事决策过程和交付订单。没有发生军事义务通过参与课程。领导力培训课程将被用来加强覆盖在战术和操作概念。课程学习成果1。定义和解释每个步骤的部队主要程序(TLP)。2。定义和解释每一步操作的顺序(OPORD)。 3. Demonstrate ability to conduct a military brief. 4. Define, explain, and apply each Army Value. 5. Define and demonstrate ability to conduct team building and team work. 6. Explain suicide prevention.

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