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艺术159 a1金属制品和珠宝——形成我(2学分)

建议准备:艺术157 a1

学生将有色金属项目包括第三维度。项目可以捏造的珠宝、容器或小型雕塑用折叠,得分,追逐和金属细工的,用来形成金属板或其他金属加工技术。项目可能包括使用热的或冷的连接和非金属材料。

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艺术159 a1:金属制品、珠宝——形成我

https://catalog.cocc.edu/course outlines/art - 159 a1/

记录标题金属制品/ Jewelry-Forming成绩总联络信我学分2评分模式标准小时实验室40小时讲座10小时30推荐准备艺术157 a1。课程描述学生将有色金属项目包括第三维度。项目可以捏造的珠宝、容器或小型雕塑用折叠,得分,追逐和金属细工的,用来形成金属板或其他金属加工技术。项目可能包括使用热的或冷的连接和非金属材料。课程学习成果1。理解和开发一个视觉词汇。2。学习金属的工作品质,使用热,锤子和各种工具。3所示。加强技术和技能的好工艺珠宝项目和课程作业完成。 4. Effectively generate, consider and evaluate problems in jewelry. 5. Reinforce constructive critiques of jewelry projects using language appropriate to the domain and course themes.

艺术

https://catalog.cocc.edu/programs/art/

视觉艺术在艺术历史提供了一个基础,两个,三维设计、平面设计、插图、数字和暗房摄影、版画、素描、水彩、绘画、陶瓷、金属、珠宝和雕塑。机会深入调查是通过工作室和在线格式为学生提供生产、视图和解释艺术使用各种媒体。便士大厅和Ochoco大厅弯曲校园艺术工作室配备画架,波特的轮子,一个暗室,雕塑、金属加工设备,以及计算机数字艺术实验室,专门为学生使用。每月的展览在便士/平克尼画廊为学生提供更多的机会来显示他们的工作和视图来自全国各地的专业艺术家的展览。

艺术159 a2:金属制品和珠宝-形成II

https://catalog.cocc.edu/course outlines/art - 159 a2/

记录标题金属制品/ Jewelry-Forming II学分成绩总联络信2评分模式标准小时实验室40小时讲座10小时30推荐准备157 a1和艺术159 a1。课程描述建立在技能在艺术159 a1。项目可以从使用角度提高金属板,组装外壳成型,液压机形成和electro-forming。项目可能包括使用热的或冷的连接和非金属材料。课程学习成果1。理解和开发一个视觉词汇。2。掌握良好的工艺技术和技能来完成珠宝和金属设计项目和课程作业。3所示。精湛的生成、考虑和评估问题的珠宝和金属设计。 4. Master production of quality work through the application of a variety of jewelry and metal design techniques and media. 5. Master knowledge of basic compositional guidelines for jewelry and metal design and apply them effectively to completed course projects and assignments.

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