文本标题

特殊研究:护理

学分

1 - 8

分级模式

标准职系

总接触时间

0 - 560

讲座时间

0 - 80

实验室的时间

0 - 240

其他时间

0 - 240

课程描述

允许第一年的护理学生在护理方面追求一个特殊的内容领域。特殊学习安排必须通过指定的护理部特殊学习协调员进行。

课程学习成果

作为护理提供者:
1.观察护理过程，因为它是应用在替代临床环境。
作为护理经理:
2.确定在此设置中管理护理的步骤。
沟通:
3.与个别患者及其家属进行治疗沟通。
老师:
4.根据既定标准加强对指定患者的教学。
作为护理学科成员:
5.确定护理实践的伦理和法律原则。