文本标题

健康心理学

学分

4

分级模式

标准字母等级

总接触时数

40

讲座时间

40

建议准备

WR 65或更高。

课程描述

健康被定义为"身体、精神和社会完全健康的状态，而不仅仅是没有疾病"(世界卫生组织，1948年)。根据这一定义，本课程将探讨生物、心理、社会和环境因素如何影响身体健康和幸福。具体主题包括健康的历史和文化观点，压力的心理和生理，健康行为改变，重点是初级预防和健康促进，社会经济和医疗保健不平等，以及与肥胖，心脏病和艾滋病等慢性疾病相关的生物心理社会因素的探索。本课程是四门预备公共卫生核心课程之一。

课程学习成果

1.了解慢性健康风险和如何实施整体，生活方式的行为改变，以提高个人和社区范围的安全，健康，健身。
2.讨论心理因素对健康和疾病的影响。
3.培养一个人的幸福与影响它的生物、社会、心理、智力、情感、文化和环境因素之间相互作用的意识。
4.了解压力在健康和疾病中扮演的角色。
5.识别个人健康行为，促进健康和健康，以及加剧疾病。
6.了解心理学研究、理论和原理如何应用于增强生物医学方法，以促进健康和治疗疾病。
7.讨论平等机会在提供保健服务方面的作用。
8.确定心理治疗来管理和应对压力、疼痛和疾病。

通识教育/相关说明书

• 社会科学
• 文化素养
• 健康