文本标题

二年级法语I

学分

4

分级模式

标准职系

总接触时间

40

讲座时间

40

建议准备

FR 103或者高中学了三年法语。

课程描述

继续第一年的法语工作，复习，扩展和完善发音，结构和词汇，以积极的口头和书面交流为目的。强调写作和阅读能力。将文化融入课程的各个方面;课程主要用法语授课。课程应按顺序进行。

课程学习成果

1.谈论你住的地方(住房，描述你住的地方)。
2.谈论你的财产(你有什么，某物在哪里)。
3.留下你的地址和电话号码。
4.描述你的家庭(感觉和外表)。
5.空闲时间(休闲活动，说你要做什么，旅行)。
6.说你做了什么/周末去了哪里/最近的一次旅行。
7.讨论天气
8.衣服和如何买衣服
9.邀请某人出去。
10.谈论你如何度过你的时间。
11.谈论过去。
12.你将能够浏览以下要点，以确定所需的一些相关信息:符号、列表、笔记、时间表、方向、短文和基本对话。
13.识别书面惯例所表达的区别(例如重音符号、特殊字母和标点符号)。
14.在书面交流中识别同源词。
15.遵循基本的指导。
16.了解世界上讲法语的国家和地区。
17.了解法国的地区和主要城市。
18.语言和非语言行为——理解反映在语言习俗和非语言行为中的文化信息。
19.当人们说话缓慢而清晰时，你将能够识别熟悉的单词和关于他们自己、他们的家庭和直接具体环境的非常基本的短语。
20.你将能够在迫切需要的领域或非常熟悉的话题上提出和回答简单的问题。

通识教育/相关教学一览表

• 文化素养
• 艺术与文学