文本标题

科学素养

学分

3.

分级模式

标准职系

总接触时间

30.

讲座时间

30.

课程描述

介绍了科学方法和科学研究的语言和过程。提供评估科学信息的工具，包括识别伪科学和对科学的不道德使用。促进科学数据的批判性评估和有效的科学传播。

课程学习成果

1.描述科学过程。
2.识别伪科学和偏见类型。
3.描述科学研究的类型及其局限性。
4.评估科学数据，包括图表和图像。
5.检查科学信息的不道德应用的影响。

内容概述

1.科学语言;科学是什么，不是什么。科学方法和作为过程的科学利用信息素养的基本原理识别伪科学和科学中的偏见类型。5.科学研究的类型科学研究的局限性，包括样本不具有代表性、不可重复性和数据收集错误。评估和解释图表和图像在决策中运用批判性的科学思维。识别不道德地应用科学的影响。 Effective scientific communication

所需的材料

所需材料可能包括课程包或教科书。

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• 科学而非实验室