文本标题

普通生物学:细胞基因

学分

4

分级模式

标准职系

总接触时间

60

讲座时间

30.

实验室的时间

30.

课程描述

本课程旨在满足通识教育的要求，适用于非主修生物课程的学生。中心的概念，统一的生命体，包括进化，生物化学，细胞生物学，遗传学和发展。不需要按顺序来。

课程学习成果

1.认识科学假设并评估生物学解释的科学有效性。
2.从图表、模型和科学研究数据中生成逻辑解释和结论。
3.分析解释生命起源的科学证据。
4.模拟细胞呼吸和光合作用的过程。
5.将对细胞周期的理解应用于细胞异常，如癌症。
6.解释新的遗传信息的机制。
7.使用孟德尔原理预测基因遗传模式。
8.描述基因表达和调控。

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