144年4月:钣金数学

文本标题

金属板的数学

学分

4

分级模式

标准字体的成绩

总接触时间

80年

其他时间

80年

课程描述

涵盖了分数和小数、几何形状、方程的解决方案,比和比例,周长,区域,和大量的几何形状;权力和使用科学计算器。重点是应用程序应用金属板制造商。会有实验室的时间在课堂上做作业。

课程学习成果

1。学生将计算初等代数方程和公式。
2。学生适当的公式适用于数学的情况。
3所示。学生将熟悉基本的几何形状。
4所示。学生能解决方程包括加法、减法、乘法和除法。
5。学生解决问题涉及比率和比例。
6。学生将确定几何图形的周长,圆的周长。
7所示。学生将确定几何图形的面积和体积。
8。学生将使用三角正弦、余弦和正切函数来找到直角三角形的边和角。

外的
预期

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