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GEOG 285数据转换和文档(4学分)

建议准备:地理的266．

介绍在格式、投影和坐标系之间收集和转换数据的技术。培养用数据进行研究和实验，提高解决问题的能力。强调元数据的使用，这允许数据用户确定特定的数据集是否适合其建议的用途。

GEOG 285:数据转换和文档

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/geog-285/

成绩单标题数据转换/文档学分4年级模式标准信件等级联系学时总计60课学时30实验室学时30推荐准备GEOG 266。描述包括在格式、投影和坐标系之间收集和转换数据的技术。培养用数据进行研究和实验，提高解决问题的能力。强调元数据的使用，这允许数据用户确定特定的数据集是否适合其建议的用途。学习成果总结地理信息系统(GIS)元数据的重要性以及缺乏元数据的GIS层可能遇到的问题。2.将地理信息系统(GIS)数据层合并到基于web的GIS应用程序中。3.根据地形数据和其他具有z值的数据源创建3d web场景。 Content outline • Metadata • Collecting data from different sources • Data conversion project • Introduction to WebGIS • Layers and storymaps • Web AppBuilder • GIS industry examples - data conversion • 3-D web scenes • WebGIS project • Final project Required materials This course will require a textbook.

地理信息系统

https://catalog.cocc.edu/programs/geographic-information-systems/

地理信息系统(GIS)为学生提供了一种了解世界的方法。通过学习计算机制图科学和技术，学生将能够将这些概念和技能应用到环境科学、城市和区域规划、公用事业管理和自然资源等领域。

geog275: GIS Capstone

https://catalog.cocc.edu/course-outlines/geog-275/

成绩单标题GIS Capstone学分4年级模式标准信等级联系学时总计60课学时30实验室学时30推荐准备GEOG 285。描述为地理信息系统(GIS)项目提供一个顶点体验。介绍完成项目的标准，包括项目规划、设计和开发GIS数据库、收集和编辑数据、执行空间分析、创建地图、生成报告和展示项目输出。(详见指导老师)学习成果协同使用项目管理工具和技术。2.利用地理空间技术实现项目目标。3.向利益相关者(包括非专业人员)口头解释地理空间的想法和结果。 4. Use cartographic design principles to communicate results. Content outline • Project overview (introduction to GIS review) • Scope and charter (map design review) • Project schedule (GIS software review) • Project stakeholders, team, and communication (geodatabase design review) • Risk identification and ranking (spatial analysis review) • Risk response (cartography review) • Quality assurance (remote sensing review) • Quality control (data collection review) • Estimating and managing costs (data conversion and documentation review) • Integrating and tracking projects (GIS customization review) Required materials This course will require a textbook.