梅特卡夫博士支持发展教育

文章经授权转载自定理社区学院协会通讯。

来自高层的坚定领导对于改变我们确保学生成功的方式至关重要。重新设计俄勒冈中部社区学院(COCC)的发展教育过程和课程是大学校长雪莉·梅特卡夫博士和她的工作人员最关心的问题。2022世界杯四强比赛直播

Metcalf博士在COCC的五年任期内，以多种身份参与了学院的重新设计工作。在她担任教学临时副校长期间，她与COCC的学生院长共同主持了学生成功委员会。委员会确定发展教育是一个优先领域，有可能影响学生的成功，并开始计划实施全州发展教育重新设计工作组提出的建议。

梅特卡夫博士说，作为总统，“重要的不仅仅是总统。”她赞扬了她的教师、管理人员和董事会对这项工作的支持。去年秋天，该学院数学系的COCC教师和管理人员对非stem学生实施了新的发展顺序。COCC董事会定期在每次董事会会议上讨论与学生成功相关的校园活动，董事会成员参加并出席有关COCC进展和成功的全州和全国会议。

Metcalf博士对COCC发展教育的未来持乐观态度:“我相信，通过COCC和我们当地学区的持续合作，我们可以减少最近需要发展课程的高中毕业生的数量。此外，随着我们的数学和写作教师所做的工作，我相信我们可以更加自信地安排学生，加强我们的课程，简化课程，让学生更快地为大学水平的工作做好准备，让他们实现成为大学毕业生的梦想。

“人们普遍认识到，入学时必须学习发展性写作、阅读或数学的学生数量太多，而进入发展性课程和可能需要的课程数量非常令人沮丧。因此，这是许多学生成功的一个障碍，我相信我们可以消除这个障碍。作为一所社区大学，我们知道很多学生来我们学校时准备不足。虽然我们可以与地区高中合作，帮助他们更好地了解大学的期望，但我们总是有一批学生，包括那些高中毕业几年后返回的学生，他们需要发展教育课程。我们有责任把重点放在这一领域，帮助学生成功完成这些课程，为他们剩余的大学生涯做好准备。”